对啊！说得真好，学习了．

很形象的说教，学习了

中外文都吃得开,了不得,讲得很形象,有道理,不过依我之看法,还是讲了要点,再大量练习,反复多次才能掌握.其实编写小口诀顺口溜好,到后来,知识点多了,就不可能再这样编了,只有多记多做,

我惭愧，我教的时候都让他们死记的，虽然也做练习了，但一考试还是很失望，学习了

赞成4#水乡丽人！

我不赞同shenghuonihao的观点，你这样是否在误导学生，我觉得教英语的语法是准，can 是情态动词就得加动词原形，like在此加的是动名词 ，否则到中学要被耻笑的，这不可以编什么童话来迷惑学生的，新歌多听几遍也能哼几句的。 我的观点可能成了说教，但我曾遭到误解过。所以我每次新授完语法总是说这还不完整，到中学还要补充。你试试 ，行吗？

仔细看过楼上各位的发言。
我弃权，不发表意见。

我也不喜欢用过于幼稚的方法,用的方式是使这些语法规则变得形象些,让学生看见can就在它的下面画上一个小圆圈,含义就是后面用原(圆)形啦,like就用别的标记,小三角什么的,反正区分开来,代表-ing形式.反正这一套对我的学生还是满有效的,他们现在做题都习惯了,起码这些比死记硬背语法要容易些.