5B Unit9 The English  Club 第二课时

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5B Unit9 The English  Club 第三课时

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我今天也上了U9 BC部分，
也注意到了Japan Japanese两个单词a发音的互换，
以及France French两个音孩子容易发混。
后来我干脆把音标抄在黑板上，让他们抄下来，规范朗读。
可气的是发现一个在书上注中文读音的，被我狠狠臭骂了一顿：
“下次再注中文，就让你住到“脚盆”（JAPAN）里去！”

学习喽   开心的  准备复习了

  今天去别的班级上了一节复习课，虽然说我是又备而上，但在上课时却感到一些茫然，特别是在提问时，心中不知哪些学生掌握了什么知识，哪些又是谁不知道的，不像在自己班，做到心中有数。
    复习了以下几个内容：
     1.visit---visitor,talk to---talk about，different---same 这三组词的异同，用这样的方式可以让学生把所学的知识联系起来记忆。
     2.B部分的三类单词，通过表格让学生自己找规律：三个国家的人说English ，正好进行一番教育，英语是世界通用的语言，我们要学好英语；中国和日本这两个国家有某些相同的地方，Japanese --Chinese ；法国很特殊，France--French注意元音字母的不同。
    3.本课的重点句型：from +表示国家的词，speak+语言，在具体的句子中，from 要和be 动词连用，如：He is from China .He speaks Chinese . 在举行转换时又要注意，有be动词的句子Is he from China? (用be动词）Does he speak Chinese?(用助动词）

复习计划

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复习计划很及时哦。谢啦

下周要复习了，好及时的复习计划

后边的几个单元 感觉好乱啊

真的非常感谢！辛苦了！！！！