5B 教学设计与反思HMTX（智慧的火花）

我是一片云 · 发表于 2009-3-4 10:20:28

Hobbies 第一课时

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lulu9116 · 发表于 2009-3-4 14:15:18

真的很不错，我们也要六课时的教案。谢谢了

lulu9116 · 发表于 2009-3-4 14:15:38

以后还会来的。

ljhwjshpy · 发表于 2009-3-4 18:28:07

欢迎常来我们这里！

ljhwjshpy · 发表于 2009-3-4 21:01:01

本帖最后由 ljhwjshpy 于 2009-3-4 21:03 编辑

Unit ３教材分析

本单元能过Mike和Yang Ling 到Ben 家里作客，引出话题，谈论“兴趣爱好”。主要学习一般疑问句Do you have any hobbies? 及其答语Yes, I do ./ No, I don’t.和主语为第三人称单数的动词的用法。在教学过程中教师可以采用以旧带新的方法引出句型。学生对“兴趣爱好”类单词会很感兴趣。在教学过程中教师要根据小学生的年龄特征，充分利用多媒体、实物、简笔画、图片等并加上形象化的语言和体态语，使语言点的训练密切联系生活实际。

ljhwjshpy · 发表于 2009-3-4 21:05:48

本帖最后由 ljhwjshpy 于 2009-3-4 21:06 编辑 5b Unit ３ mp3

阳光微笑 · 发表于 2009-3-5 19:50:06

<P>怎么没有内容啊？</P>

阳光微笑 · 发表于 2009-3-5 19:51:53

反思呢？怎么没有呢？

zbq8818 · 发表于 2009-3-5 20:27:34

意义不大!!!!!!!!!!!

我是一片云 · 发表于 2009-3-6 13:29:43

第三单元围绕业余爱好，B部分呈现了六个词组，为了扩充学生的词汇量和交际能更好地进行，我结合了F 部分尽可能多的让学生说出自己的爱好。考虑到六个词组用了五个不同的动词，我有结合平时的教学补充了一些相关的词组take ：take photos、take some medicine，go：go shopping、go swimming、go fishing，grow flowers--water flowers，make model ships --make a model plane ，make clothes --wash clothes。

本单元除了让学生掌握Do you have any hobbies？Yes ， I do 。I like...... .He/She likes .......外还要学生掌握相应的否定句:I don't like ...... .He/ She doesn't like ,但是书本上没有系统地呈现否定句，所以在课上我就在学生交流I like...... .时，我就适时地引出句型：I don't like ...... .

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