纲要征求意见
教育目前存在的最大问题就是高考模式、对学校和教师的评价方式、教材难度问题和具体措施的落实问题，如果解决上面问题，就能在很多方面得到有效改善。
建议一：农民工随迁子女接受义务教育以及高中阶段、高等教育的意见建议
措施：根据农民工所住地建立临时户口，由居委会开证明让孩子就近入学。不专门成立农民工学校或所谓的民工班，学校一律不允许拒收学生，若拒收，追究学校责任，农民工子女入 学必须和农民工签协议，保证三年内不转学，学生的考试成绩纳入学校成绩，学校要算年巩固率，（有些学校为了升学率会劝退农民工子女）。全国义务教育阶段不收学费，取消跨省 的借读费，农民工子女可以跨省参加中、高考，或进入职业学校，不需要到原籍参加高考，这点很重要。
建议二：4、如何深化教育教学方法改革，注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神。5、创新人才培养的办法措施。6、高中取消文理分科的必要性和可行性。7、减轻中 小学生学业负担的办法措施。8、如何改革考试招生制度。这几个问题其实是一个问题，其中一个问题解决不了，其它都是摆设。
措施：
问题一：教材存在弊端。
是凡是参加基础教育的工作者都有最大的感受，编写教材的人脱离第一线，或者是来源于当地最好的学校，不少地方若给老师进行赛课，通常用的是最好学校的最好学生，这都给很多 教育领导一个误导，现在孩子的接受能力很强。因此，出现这么一种现象，名牌学校的学生在学校参加各种活动，在外面拼命请家教，普通学校的学生严重厌学，从幼儿园开始家长就 开始给孩子上语数外。其中这和教材编写有很大关系。作为一名高中英语教师，我发现我的孩子小学上的是6年前的初中教材，而我现在教得我在大学都很多没学过。我的学生平均晚 上只有4-5个小时睡眠时间。我们必须要给学生补课，不补课教材根本上不完，问题还在的是你教得内容考试不一定考，因为考纲不是根据教材设定的，所以一名教师必须懂得无限 的扩展知识。
怎么改？
方法：
1、数、理、化难度全面降低，若有可能，并为一科，科学课，或模仿西方，变为实用科学课，降低理论，增加实用性。我们到西方考察的官员应该深入课堂，不能走马观花，了解人 家教育模式先进的具体方面。
2突出语文和历史，降低英语的地位。历史应该作为全体学生必学科目。重视中国文化。
把音乐、美术作为必修科目，和物理、地理这样的学科应该作为同一重要的位置。
3打通文、理，文理不分科，文理分科让一些优秀的学生选择了理科，这些孩子以后是国家的栋梁，但他们轻视文科，没有周密的思考，没有人文气质，缺乏社会责任感，这都会对今 后国家的发展造成危害。
4、语文、数学、历史为必修，其它都为选修，算学分，高二下让孩子填志愿，根据所要报的学校重点学一些科目，把选修的选择权交给大学。
5、模仿西方，每个考大学的学生都必须有做“义工”的证明，“义工”必须每学期都要做，有具体的天数，如15天，义工的地点必须明确，如医院、养老院、福利院、社区等。证 明必须要有权威机构开，随意开证明的要给予法律制裁，必须杀一儆百。
6、从幼儿园开始加强学生的公民意识和制度意识，降低教材的难度，把大量的时间还给学生，指导学生如何过红绿灯，如何走斑马线，如何遵守一米线，如何在公共场合保持安静等 等。
7、严格上学、放学时间。严禁节假日补课，上晚自习。严格检查制度，学校补课免校长职务，地区补课免局长职务，省市补课免厅长的职务。领导都不带头遵守制度，对存在的问题 睁一只眼闭一只眼，让下一代看所有的制度是一纸空文，你怎么指望下一代有公民意识、制度意识、有社会责任感。
8、严禁学校收借读费、赞助费。真正提高教师待遇，国家统一拨款，学校不为支出发愁，各个学校教师待遇一致。严格就近入学，允许学生选学校，严禁学校跨地区收学生，严禁正 规学校办民办校、校中校。
9、生源平均分配，部分名师进行地区滚动。
10、严禁省、市对所属学校进行政策倾斜。取消所谓省属学校、市属学校、区属学校的划分，进行统一管理、资源统一分配。
11、取消对教师过多无意义的考核，例如论文、科研等等。取消过多的会议、教研活动、赛课，各种名目的设置，如名师，特师，结果证明这些教师更多的参加社会活动，更少的时 间留给自己的学生，更多到写论文，更少的时间研究自己的学生，请给教师更多的时间和学生在一起。
12、取消对学校的排名和各种名目的考察。给学校更多的自主权。尊重学生不学的权利，学生的能力是有差别了。教师的心态摆正了，尊重学生的差异，不逼着学生学习，学生的心 态就会正，社会上就不会出现问题孩子。现在很多问题少年其实是教育制度逼的。
13、降低高考试题难度，不要为了考而考，多一点其它考察方式。
建议三：请教育部多到下面检查，进行实质性改革。措施要到位，教育已出大问题，再不改问题更严重，若改不到位，就是加重问题。

决定顶这个帖子呀，可惜人微言轻呀！