第九单元部分教学反思：
     首先我是请一些学生将单词熟练的读出，通过英汉互译，或者是请学生做一些这些服饰的相对应的动作，让学生能够正确的猜出单词。之后请了班上的一部分的学生背诵课文，大部分学生能够教顺利的背出，但还是有一些学生背的不太熟练。在剩下来的时间我将课后的一些练习以及一篇韵诗将了一下，“听一听，标序号”，是通过听录音完成，在听的过程中我让学生们练习听一句复述一句，这样既能够习惯录音机的录音，也能弄懂录音中在说什么，在学生们复述的过程中，大部分学生都能听懂。韵诗中的一些生词我是通过一些相关的信息，让学生自己揣摩出他们的意思，但在读的时候还是有些问题的，其中有些词是比较难的。

Thank you very much!!!

牛津小学英语3B Unit10教案

第九单元部分教学反思：
从学生完成第九单元测验的情况来看，总的情况还可以。总的来说，他们在听力部分扣分还是相对比较多的。像第一部分排序，如果没有花一定的时间来熟悉题型并注意好图片内容，一错就是好几题的。第二部分，选出所听内容，how many和 how much好像他们还掌握得不是很好。选出答句，学生的反应不是很快，这个问题和他们平常在句型上的操练比较少是有比较大的关系的。英汉互译上翻译成中文不是很确切，因此失分的学生也比较多。选出确切的词填空，学生不能很好地联系上下句子来选出正确的词组。连词成句这部分，学生还是会把词的位置颠倒，我想还是要在句型操练上好好巩固。总的来说，还是多给学生一些鼓励、一些自信、一些期待，相信他们会慢慢好的，只是粗心这个老毛病，还是要慢慢花时间来帮他们改掉。（qxq）

下载看看，楼主辛苦了

第十单元部分反思：
本单元主要是围绕“乐器和球类”展开的相关单词、句型的操练。本堂课我主要是教了4个球类单词（football\volleyball\baseball\basketball）和出示并操练了句型（Do you play……? Yes, I do.\No, I don't. What do you play?I play…….）。从单词的学习情况来看，学生在读上面，刚开始还是存在一定的问题，但是通过纠正和结合中英文的小chant的学习，感觉就好多了。在句型的操练上，我自己先运用句型来造句，大部分学生基本能明白意思，然后自问自答。在句型的操练上，我引导并板书多个句型，然后帮助学生理解好句型并知道“当说到打、玩、踢、扣+球类时，球类前面不必加the\a。”学生在刚开始学的时候，还是会有些混淆，但是相信通过操练和一定的练习应该能掌握好。（qxq）

第九单元练习反思：
     在做习题之前我先跟学生们一起将单词句型复习了一遍，我发现学生在说上面是比较正确的。在做习题的过程中，他们边做我边巡视，发现问题还是有的。首先是在听力上，有同学会将hat 和 cap 混淆，虽然之前在讲单词时我一直强调这两个单词的区别，但是仍然会有同学混淆。另一题就是根据情景，选择正确的答案。因为这道题是一道多选题，所以学生在做的时候不能将所有的答案完全选出，但基本上学生都能将句子弄懂，只要稍加提醒都能知道错在哪。本课学生学的总体情况是比较好的，但还需复习。

u 8 练习反思
本课所学的内容是围绕“征求意见”的其中一个句型“What about...?"必须要让学生知道他必须要有个情境，不能单独出现。
练习中的的问题主要是在连词成句中，学生虽然背出了课文，但是不能非常正确的认识没一个离开句子后的单词，所以就会出现问题，在接下来的时间里要加强这方面的训练，让学生认识到在不同地方下的单词。

u9 教后反思
第一课时我先教授”cap  hat  tie  vest  belt  "以及句型“  Can I help you?  "
在教学中，首先从单词cat引出cap hat 的发音在旧单词的引导下，学生能够自主学习这两个单词，pie 引出tie 在这种方法下学生很快记住了这三个新单词。其余两个在这种信心下也很快学会了单词。
句型的教学中help放到句子中后发音有点困难，学生很容易把P的发音漏掉，需要特别注意。


第二课时中教学了余下的几个单词“ trousers  socks  shoes  "特意把这三个单词放在第二课时教，是让学生掌握了前面五个之后在学习这三个特殊的单词，在告知中文之后让学生区分一下这三个单词不同，聪明的学生能够准确清楚的告诉我们听。
然后再教授了句型  What colour(is it )?  How much is it ?这两个句型中的What colour  去年学颜色时就已经涉及到，所以不是问题，另一个句型How much 要让学生知道他与How many 区分，一个是数量上的多少，一个事价钱上的多少，不能混淆。

u9 练习反思
本课的《一课一练》上，前面的三个部分时课上边讲边做的，所以学生在做的时候能够很仔细的完成所有练习。
最后一个TEST 中在考完批好后发现，学生虽这课掌握的还算不错，但是失分在听力部分，平时得增加听录音的习惯。