开学已两周了，可是心里总是空落落的，上课总是不在状态，不知是不是学生的学习状态影响了我。我班的两名优秀生上课变得积极性不是太高，对老师的讲课内容更是不屑一顾。所以我感觉很苦恼！

天哪，我跟你有同感哪，我自己很想回到上学期的那种教学激情，可总是心有余力不足！我认为我的孩子 们对我挺期待的，可我自己有点愧对他们，灵感没了。。。

我们班有个小孩成绩很好，家里都教过了，所以上课一直不听，很不屑一顾的感觉，不知道该怎么对他

那你应该在家里辅导的时候跟课堂内容区分开来，着重点不一样！

适当分组，因材施教；课堂上让每个学生都有事可做，别让他们闲着

在课堂上，优生毕竟是少数，所以重点应该放在大多数学生身上，难免对个别优生忽视啊！照顾到每个学生有点难度哦。

关于这个问题，请您研究一下上海市特级教师张思中是如何对同一个班级进行“复式”教学的。他自己不怕麻烦，把不同水平的分成不同的任务小组，在同一节课上，学习不同的内容，这样学生的积极性就很高。

确实啊，刚开学，不要说学生们还进入状态，就连我们老师自己也是进不了状态，等这一两周的适应期过去以后肯定会好多的！！

张思中老师的复式教学的对老师的要求很高。要认真分析教材和学生的实际水平，精心设计不同教学组的活动。老师上一节课就等于上了两节课。

和 家 长 联 系,怎么样?