如何控制低年级英语课的纪律

<P>教师的个人素养和人格</P>

wxzjqdf · 发表于 2009-3-9 15:09:05

巧用评价，奖罚分明，持之以恒地做，上课、作业、课外等兼顾。

520YuaAida · 发表于 2009-3-9 19:33:44

同意楼上说的................

赵默 · 发表于 2009-3-31 17:15:02

巧用评价，奖罚分明，持之以恒地做，上课、作业、课外等兼顾。说的太好了

pinky · 发表于 2009-3-31 17:21:28

主要还是以鼓励为主吧
其他的作为辅助

2007olivia · 发表于 2009-4-4 22:12:02

1# fyw55

说得好我也有同感

开心就好 · 发表于 2009-4-22 17:03:18

说得好我也有同感

汤丽仙 · 发表于 2009-8-5 17:24:09

鼓励要适当吧
多了也适得其反

eyan1983 · 发表于 2009-8-30 21:01:27

奖励还是蛮有效果的

wl1986 · 发表于 2009-8-31 20:46:10

总结得挺好，赞同哦

		自动登录	找回密码
密码			注册