只针对个人认为有点难于理解的句子稍作中文讲解。

中低年级还是有翻译的必要，但是应该在老师讲解的基础上，
到了6B，基本上课堂检查一下了，作业上就不翻译中文了
第一，他们的能力需要进行英语逻辑思考；
第二，课业负担加重了，理解了就不需要再写一遍了。

我认为不让学生做翻译比较好，让他们理解才是最重要的。我们要尽量让他们习惯用英语的思维方式去思考和表达，才能从根本上改变他们的语言思维习惯。英语是们语言，语言的根本目的是沟通、交流，而不是翻译。我们要把他们培养成做翻译工作的嘛？
与其让他们翻译课文，还不如让他们背课文来得是在

我认为不让学生做翻译比较好，让他们理解才是最重要的。我们要尽量让他们习惯用英语的思维方式去思考和表达，才能从根本上改变他们的语言思维习惯。英语是们语言，语言的根本目的是沟通、交流，而不是翻译。我们要把 ...
火柴棍棍 发表于 2009-4-16 21:21

同意！！！

我也是要让学生翻译的 ， 比较重点和难的句子更要求抄写和背诵

重点的地方还是需要笔头记忆的

《红楼梦》经典不？语文老师是不是应该让学生去抄下来？

预习时我们没有这样做，在学习课文的时候，我们通常译成中文，便于学生中英文对照记忆，特别是一些后进生我认为需要这样做。

不是有抄写本吗？边抄写边翻译，绝大部分同学对翻译是没问题的，可极少部分还是需要翻译的，不翻译他们根本就不理解，具体情况具体对待。对待基础差的，就要翻译。

对于难的句型我要求能力差的学生想在书上，好学生无所谓啦，不过回家作业的时候我要求每个学生在自己的本子上抄一遍英文并写中文的。