我们学校要求三年级阶段认识单音标,四年级要能够拼读音标词,这对于学生学习是大有帮助的.可是在实践过程中,我发现有一定的难度,甚至导致两极分化加大.请问各位在平时教学中是怎样进行音标教学的?

我很赞同你们学校的做法。让学生在平时教学中学会一点音标，对于学生的能力培养是很有好处的哦！我尝试在三年级就对学生进行教学音标，效果非常好哦！

平时渗透些，教会学生学习方法技巧！！！