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牛津小学英语5A教学计划Unit1--Unit2

林依儿 2005-8-27 22:10 [复制链接]
发表于 2005-8-30 21:08:00
我正愁没概念呢~[em01]







(课次)


单元



(教 时)


时间



       教育、教学要求



重点、难点



备注

























Unit 1





















5教时





9/1— 9/13



1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词day,at school,all,alot(of),aroom,any,a house,a flower等等。


2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …?Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。


3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.


4 了解元音字母a在单词中的发音.


5 会唱英文歌曲Two jackets.



1 准确掌握八个四会单词.


2能听得懂、会说、会读和会写句型Is there a/an …?Are there any …?How many …are there…?及它们的回答。


3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型 I’m not sure. Let’s go and see. Let’s go and have a look.
































Unit 2





















5教时





9/14—9/26



1能听得懂、会说、会读和会拼写live, a bedroom, a study, large, under,behind,a door.


2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/on/under/behind..?以及回答 There’s/there isn’t a/an…


There are some / aren’t any…


3 能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型They like the…very much. I live in a new house. Here… for you.


4 了解元音字母a的发音.


5 会诵读歌谣Do you like my house?



1能听得懂、会说、会读和会拼写live, a bedroom, a study, large,under,behind, a door.


2 能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in/under/behind..?


There’s/there isn’t a/an…


There are some / aren’t any…









[此贴子已经被作者于2005-8-28 21:06:59编辑过]

发表于 2005-8-28 14:50:00
谢谢!真的很好啊!怎么只有一点点?
发表于 2005-8-28 15:19:00
继续啊,谢谢。
发表于 2005-8-28 17:44:00
呵呵,我以为对别人没什么用的,所以就没有发了。我一会儿就把其余的传上。
发表于 2005-8-28 19:48:00
好东东,谢谢。
发表于 2005-8-28 19:53:00
和我们这儿的不同,这只能算是单元目标吧,我们的教学计划是全册书的总括,包括班级学生情况分析,知识技能,情感态度,价值观,教材体系分析,训练要求,教学五认真,教学进度。。。
发表于 2005-8-28 20:58:00
恩!可能吧,我们的要求就这么多。
发表于 2006-8-27 18:03:15
用到了,真好!
发表于 2006-8-28 15:09:51
非常感谢
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