我今天上了几节课,感觉好累,学生们说的头头是道,可真正做起来时却错误百出。而且，我一节课做练习的时间只有一点点，把握不好时间，头疼哦！

谢谢楼主，给我们提供了多大的学习机会。
[em31]

还是好人多,谢谢共享

暖暖老师：请问第一单元上It means……的两种形式能互换吗？特别是第9页上的第一和第4幅图，你能说成It means "No climbing"和It means“No taking photos"吗？

还有我，谢谢。

棒极了！

[此贴子已经被作者于2005-9-4 0:07:45编辑过]

课题

  Unit 1 Public signs

第   3  课时


教学
目标

1、  D部分对话。
2、  E部分短文阅读与理解。

教学课型
与方法

复习加新授


教学
重难
点

1、  D部分：明白什么时候该做什么事的讨论。问我答你的模式。
2、  E部分，能理解本文，能阅读本文。

电教
手段

PPT
录音机


教      学      过      程


集              备

自    备


Step1 Greeting.
(1)    T-Ss greet each other.
(2)    Free talk. What day is it today ?/ who’s he ?(Jack)
What’s this?that in English ?(针对D部分的图单独问和答。ice-cream . TV. computer)
Step2. Pevision:
(1) Talk about the signs they design for schol and class .
   What does this/that sign mean ? It means …
It means you shouldn’t …
(2) Exercises: Choose.
a. In the library : A.Keep off the grass. B. Keep quiet/Be quiet
b. In the airport : A. No parking  B. No smoking .
c. On the tall building : A. Do not touch  B. Danger
d. At 9:00 pm : A. go to bed  B. watch TV
针对以上，选用We/You should/shouldn’t … 造句。
Step3 Presentation
(1).针对以上造句
T: Can I speak loudly in the library ?
  Ss: No .
  T: Can I watch TV at 9 in the evening ?
  Ss: No .
(2).出示D部分 Ask and answer .
   图1 T—S 示范
   图2—4  S—S talk about them and act .
(3). Read after the T .
Step 4 E部分
1．出示新词并配图，跟读并记忆。
   take a walk      suddenly
   something       note
   look around      nearby

向暖暖老师学习。。。。。。

以下是引用雨丝2005在2005-9-2 9:32:40的发言：暖暖老师：请问第一单元上It means……的两种形式能互换吗？特别是第9页上的第一和第4幅图，你能说成It means "No climbing"和It means“No taking photos"吗？
这两种经常会考同义句转换，所以很多都是能互换的，你所说的第一幅图，我是说：It means 'No climbing'.=It means you shouldn't climb the tree. 第4幅图，我是说：It means 'No photos'.=It means you shouldn't take photos.

以下是引用zmxmark在2005-8-31 19:51:53的发言：
谢谢暖暖!
今年我不光教六年级,而且还当六年级的班主任.
你我同样的苦命啊