first ss do, then teacher explain, at last correct.

是啊，补充习题有些提醒还是很好的，比如，听力。可是同时我也觉得也有部分题目是否应该改革了，它和我们平时的考试相距甚远。我们在课时紧张的情况下又必须要做完它，因为上面要检查完成的情况。可是做了吧，又觉得有些题目没有太大价值。

我通常在课堂上完成。一边做，一边让学生到黑板上板书，然后讲解。一节课能完成一个单元。
我们学校这套练习要检查，所以不敢让他们回家写。他们回家写的字不能看哦，本子都弄得脏兮兮的。

我觉得与考试大纲的题目类型不怎么一样

我个人觉得这个有点太难，我每次是边做边讲，可到后来还是错。很难想象不讲做后什么样字

我都没给学生做，或者发了做寒假暑假作业。

我一般是把《补》作为回家作业的，特别是听力部分，学生在家做远比在校做的正确率高。他们可以按照自己的你呢管理选择听多听少。至于笔试题，也是先做再讲的。

我觉得低年级的练习还可以学生自己完成，高年级的有点难度

补充习题，需要改进了