[QUOTE][/QUOTE]教单词就采取“听音想拼法”的方法，即，先使学生将单词的读音读上口，然后启发学生根据单词的发音说出单词的拼法，长期以这种方法训练，学生就会习惯于听到读音就想单词的拼法，会发音就会拼单词，单词的记忆效率大大提高。
同意,支持!我也是这样教的,效果确实不错,可让学生更快入门~~~

又教4年级了，到4B开始阶段，我于要进行直拼训练了：）   

音标对单词认读和记忆都有好处，