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你是先教A还是先教BC?

sunnie 2009-5-3 15:37 [复制链接]
本帖最后由 sunnie 于 2009-5-4 10:22 编辑

大家觉得先教A部分和先教BC部分的单词句型那种方式比较好?
哪种教学效果比较好?学生成绩容易提高?
哪种对学生的预习要求比教高?对教师的要求比较高?哪种容易造成两极分化?
还有其它的利弊、克服方法,请大家谈一谈。
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最新评论 | 正序浏览
发表于 2009-5-3 19:36:14
具体情况具体分析!!
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发表于 2009-5-5 23:41:36
有的先教BC好,有的先教A好,根据具体的情况看了
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发表于 2009-5-6 09:42:58
应该看情况而定。
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发表于 2009-5-6 21:13:14
先教A部分有利于学生理解能力的培养,有利于学生的综合语言运用能力的提高,但难度较大。
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发表于 2009-5-7 00:39:41
先教A,一堂课40分钟不能讲透彻,还要分解到下一课时复习巩固,语篇教学不够完整。
先BC,在基本词汇和句型掌握基础上,温故知新,更好体会语篇,从而上升到运用和拓展。
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发表于 2009-5-7 08:47:38
我一般是教B,C的,如果那一个单元知识点不多的话,也可以先教授A
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发表于 2009-5-7 08:57:22
我一般是挑A中的重点句型它还必须跟BC有关联,尽量能够组织成一个小对话!
如果太牵强则不教
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发表于 2009-5-7 08:59:41
我觉得A中的有些内容对于我们新课的导入还是有点帮助的。还是很自然的,关键还是要看备课
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发表于 2009-5-7 09:03:01
比如5B7教学时间,可以my busy day导入时间的学习,几点干什么事情,
即教授了时间,又学习了A中的部分新知,稍作安排,就又语篇的感觉了
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