以下是引用一苇可航在2005-10-17 8:34:23的发言：
我的一个同事的情况可能比我还要好啊!
听力40分,笔试60分.
我算来算去笔试是50分啊！！

以下是引用123abc在2005-10-17 12:53:34的发言：
我算来算去笔试是50分啊！！
是么?呵呵,看来真是惭愧啊!呵呵

一苇赶紧回答我，我期待你的回答

以下是引用小诺在2005-10-17 14:25:39的发言：
一苇赶紧回答我，我期待你的回答

我不是给你发了短消息在你的信箱里了么
你知道我的 手机号码就给我发啊,我等你的消息呢!
我今天回家就看到你的号码了,哎,我把另外一个手机掉在家里呢

谢谢!我收到了.

4A教后杂记(1７)
上周考试结束后,我特意用了一节课总结了开学以来的学习情况,表扬了认真努力的学生.在我的眼里,只要是认真努力的学生,我都是喜欢的,不管他们努力的结果如何,进步是大还是小,我都会表扬鼓励.我个人觉得,成绩总体来说,和三年级时相比,分数是下降了,但是这也是正常的,因为难度提高了么.在那天,我只是把我自己的两个班级的情况做了比较,我觉得还可以考得更好一些.我觉得作为一个老师,无论他的心里怎么想,始终无法也不应该超脱于考试,因为,存在的东西是有一定的必然性和合理性,没有人可以逾越.
我一直以为在我和学生之间,平等的东西更多一些,作为一个学习英语的人,经过多年英语文化的浸润,我觉得老师和学生之间,也许更多的是心与心的沟通.这一次我也不例外,我从三年级时走进教室开始谈起,说到了教室里很多学生在我心目中的印象,告诉他们一直以来是我喜欢的孩子:听话,努力,专心,单纯.即使是教室里一个被其他老师认为最讨厌的人我也认为他很有个性,并且会做到控制自己,说到做到.每一节英语课都是认真地上,积极地举手.我也说到了当我看到大家的分数时,我的心情:失望.我觉得有点.(事实上,他们并不差,在8个平行班级里,情况大家都差不多),但是我还是觉得有点失望啊,这一点我也要让他们明白,不然,下阶段还怎么会更努力呢!呵呵.在今天一个孩子的反思里,我看到了这样一句话:老师,在你的笑容背后,我看到了你的苦涩.尽管你没有骂我们一句,但是,我们都知道了.那一天,教室里很多学生哭了,因为他们觉得不应该.我想,我的目的不过如此.作为孩子,一定要能承受自己的行为,要有反思自己的勇气,也要有担当的决心.今天我的另外一个孩子在反思里写道:老师,在你三年级第一次走进我们教室开始,从你对我们说Byebye那一刻开始，我就喜欢上了英语，我也一直告诉自己，学不好英语就是对不起你，这一次我考了９７分，我还要再努力！相信从周一开始，一定会有个完美的Allan!Allan是他的英文名字，在我们班级，只要努力都会有自己的英文名字．还有很多反思让我感动．事实上，他们做的还不错，事实上，在我教的两个班级中，在他们班花的实际时间是另一个班级的一半，但是，就凭着他们的喜爱，他们的英语成绩总是比另外一个班级要好得多．
我也在反思自己：在教学中，对于单词辩音的练习太少，听力训练还太少，密度也不够，在那天的考试中，因为学校广播系统放音效果不好，导致学生做听力时紧张过度，影响了他们的发挥，没有和其他老师好好沟通，导致几个合唱队的学生考试迟到．．．．所以，我觉得以后要做到；单词辩音和听力训练经常化，从今天开始就在上课之前把题目写在小黑板上，以后考试听力磁带一定要做到每个老师人手一合，要提前和校队老师和班主任沟通，保证学生的考试时间．

[此贴子已经被作者于2005-10-17 16:40:00编辑过]

4A教后杂记（１８）
今天教的第四单元的B+C部分．其实只有五个新单词kite, puppet, puzzle,doll,balloon和What's this\that in English?
但是今天还教了几个音标．
比较：bike, like,
      puppet, puzzle
      doll, door
      balloon, ball
单词结合句型反复滚动训练，掌握还不错．

[此贴子已经被作者于2005-10-17 16:40:31编辑过]

以下是引用洛尘在2005-10-17 12:18:23的发言：two women's appointment:)

讨厌的洛尘！呵呵
你不也参加了？？？？

今天早上进行了一二单元的考试.考试情况的是这样:一个班级50人,90分以上的是33人,80到90分是16人,70分以上的是一个.另一个班级是52人,90分以上是34人,80分到90分是12人,70到80之间是3人,60分到70分是3人.两个班级都没有不及格.
这么强吗？我的天那！看来我和孩子们都得狠狠加加油了！

hehe，我们还没考过呢，也要让他们考考适应，适应了！
应该快其中考试了把