是啊，大家都很忙啊．
我最近好多了，有些日子没有回到这里，没有更新自己的杂记，真是抱歉！
在本学期最后的复习阶段，一定会多来这里，谈谈心得和体会．大家一起给这个学期划个圆满的句号．
期待着．．．．．．

杂记(15)
最近这段时间在教第八单元,我觉得这个单元的内容并不是很难处理.因为在以前已经学过类似的句子和单词,所以在单词的教学上并没有花太多的精力.但是,就词的教学而言,还是离不开句子的发散.所以,更多的是侧重于句子的训练.在一个句型的训练中,要求学生能够说出类似的其他句子.并且尽量运用以前学过的句子.如:Open the _________.
Open  the door/window/pencil-box/pencil-case/bag/box/eyes.etc.说实话，我并　没有对学生说具体的语法名词，例如，祈使句啊什么的．我想有些东西还是不要过早的涉及吧．类似的还有Copy/ write/read/the new words in your notebook/copybook.我希望学生在学习一个句型以后能够做到自己来说出想要表达的句子．
至于本单元的另外一个句子：Don't_______.我是在学完上面的句子以后，请学生来做一做＂唱反调＂的．先教学生如何唱反调，让一学生去关门，Close the door,please. 在关了门以后，说Don't close the door, please.Open the door, please.反复几次以后，板书，用色粉笔强调Don't.跟读以后，请大家一起来＂唱反调＂．学生说指令，学生唱反调．再小组或个人来做．这样掌握的情况还不错，学生也非常乐意说．
本单元，我觉得还可以用＂Simon says"的游戏来活跃课堂气氛，训练知识点．

我在教第八单元时，发现学生有些搞不清:Drink a/an/the/some....什么时候用不理解。

哎,看不懂你的意思啊!

看了可航的教学后记,我发现我越来越成熟了 哈哈哈哈

我在上第八单元单词时，主要把copy放在了布置作业上，而又继续上了C部分，这样时间就差不多。
另外在上完课文后让每个学生表演一下，效果特别不错!(我是利用读书时间来做的)

初次到贵地,发现里面精彩得不得了,尤其是版主的心得,深得我心,今后还要常来看看才是!!!

哈哈！
有段时间没有来这里了呢！主要是因为最近真的是忙得很．．．．大家想必可以理解吧？
学校里忙培育祖国花朵，回家还要教育自家的花朵，所以，时间就不怎么够了呢．睡觉已经比较晚了，黑眼圈还是有的．．．．大家可要注意休息啊！
开始复习了，有什么好的东西一定和大家分享啊．．．．．．．

原帖由 洛尘 于 2005-12-14 12:10 发表
看了可航的教学后记,我发现我越来越成熟了 哈哈哈哈

哈哈,没有想到我的杂记还有这样的作用!意外中...........

我是第二次上牛津小学英语网，感觉里面有很多值得我学的老师们。
今年才毕业的我马上就要面临学生的期末考试，心里一点底也没有。学校就我一人教四年级，不免心慌慌。两个班的学生并不算太喜欢英语，天天考试的他们已经很厌倦了。对他们我也不知该怎么办才好？