你们怎么教这个there be句型的啊
学生很难掌握这个句子

就近原则！！！！！！！！！！！！！！！

多举例,通过翻译让学生发现规律,尽而总结there be的用法

让学生多说,多练,自己总结规律,there is用于可数名词单数和不可数名词,there are用于可数名词复数.等学生熟练后,再讲就近原则.我就这样讲的,感觉效果还可以.

让学生多说，让他们体会出在哪种情况下要用there be 的句型，单对他们讲语法知识，他们是听不懂的。

四年级的孩子对这样的句子很难理解，以前都是先学have has的，可现在的教材为什么要这样编写，实在是难以理解。