为什么每次我上课总有一些学生不想听，还捣乱，有时上课的计划都被那些学生打乱了，有时都没心情上下去了．我也总在问自己毛病究竟出在哪，也找过学生谈心，他们一句话就是＂老师你太温柔了！＂听了之后也不知是该高兴还是悲哀，就因为我的所谓的＂温柔＂让那群学生上课都不听了吗？我也曾告戒自己要表现的凶一点，这样学生就会怕你了，我也曾这样做过，但是到头来还是老样子，认为＂你不凶＂．今年教五年级了，如果有的学生成绩还是那样子的话，都没法向他们的父母交代了，各位帮帮我出出主意吧．

真不知道怎么说现在的学生......不过.还好我带的两个五年级班的学生都特别乖,是从四年级跟上来的,没有什么捣乱现象,开小差的是难免的,我往往会叫他们站起来回答几个简单的他们可以回答的问题,这样,顾及到了他们的面子,也让他们明白了我注意到他们了...今年开学第一堂课我问他们叫他们同学还是小朋友,他们说叫小朋友..也有可能是因为我是其中一个班的班主任的缘故吧....但与现在的六年级相比真的相差好多.这是同办公室的六年级英语老师说的....

现在小孩真难教啊

现在的孩子都很呆的，没有什么反应!一点都不灵活!
班级里没有能力特别好的学生!

我觉得学生在我的课堂上都是慢慢进步，现在已经基本上能应付自如，除非特别调皮的学生，我现在最头疼的是不写作业，撒谎，把作业本扔掉。可是我们学校只要你能管好学生，就老是把你放在毕业班，我已经连续四年了，根本没时间歇一歇，跟别的班级相比太累了，严重的分配不公。现在有时想想不如不管才好！

五楼的朋友能介绍一下你对那些学生的管理方法吗？我现在对他们真是头疼死了，不知用什么方法．

以前，我也觉得自己心肠比较软，看到学生辛苦了，就放低要求．有的事情，好象也十分为他们去着想，就像楼主说的温柔．到了某个时候，我才明白有的学生根本没有体谅我的苦心，甚至有的学生感觉我好脾气，好欺负．调皮捣蛋也可能肆无忌惮．
等我明白了，我就知道我应该要端点老师的＂架子＂：原则、威严、说一不而，于课堂纪律和自己的教学成绩还是有很大的帮助的。

多谢各位的建议[em17]

我也是太“温柔”，所以学生都不怕我，调皮捣蛋，真是为难。

曾经以为温柔地对待学生,用爱心和微笑感化学生,一切都可以如自己所愿.但孩子毕竟是孩子,他们介于懂和不懂之间.所以对孩子的教育也必须是爱中带严,严中有爱,必要时的严厉也是一定要的.还有一点,作为老师,在学生面前的承诺必须兑现,否则在孩子的眼里,教师的形象会慢慢的褪色.