软件也好，图片也好，我们恐怕都需要进行创造性使用或选择性使用。

我们学校是农村小学，教室里没有实物投影，也没有电脑。我教前面几个单元时把人物剪下来，涂上颜色，再逐个教学生认识。后面我就把挂图单幅剪开，涂上颜色，逐幅出示使用。我觉得这样比全部出示要好些。在教Look and learn时，我有时自己画了背景，把挂图上的物品剪下，再用拼图的方式教。

我们有电脑的壳子，但是不能用，所以也不知道什么金太阳。挂图不方便，还是看书好。

以下是引用漠漠在2005-9-6 20:22:12的发言：我觉得那个配套的挂图不好用啊，图不够大又没有涂色，所以后边的孩子根本看不清楚，我们每班都将近70个学生，后边的离的远没办法啊
如果有可能，拿去放大复印一下，再涂上点颜色吧，让学生能看一下就行了。