如何提高学生的英语成绩是我们每个一线老师头痛的问题。多做练习应该是一个有效的方法，但是我们英语老师所任班级多，因此设计的练习要少，这样容易回收学生的作业本，同时让学生天天在锻炼解题技巧。
     笑看风云一直坚持让学生每天一小练，效果不错，但由于种种原因，设计的题目比较单调、肤浅，因此，发帖，倡导大家设计一些有针对性的练习，来帮助学生巩固所学知识，人多力量大，欢迎大家帖出自己的练习题。（要求少而精，学生能在5-10分钟内抄题、解题一气呵成）
    （今晚笑看风云帖上自己的练习）

[此贴子已经被作者于2005-9-8 15:06:59编辑过]

很好呀，我也是如此。根据每天分得教学内容出题，上一届学生收获不少，所以这学期我准备继续。

我想看看你们的题目学习学习

好期待！

句型转化
1，Can i go in ? （作肯定回答）(能区分I/you的对应回答）
2,He sees some public signs in the park.（改否定句）（检测学生改否定句的方法，第三人称单数形式在否定句变化，some在否定句的变化）
3,It means 'Danger'（对划线提问）（巩固新授句型）运用课文句子，既能训练学生的解题技巧，又能更进一步的理解课文重点句子。

句型转化
1.He asks Ben some questions about public signs. （转现在进行时）
2.That sign means 'Keep off the grass'（改同意句）
3.They mean different things.（改一般疑问句）

按要求写单词
1.same(反义词)
2.no(同音词)
3.quick(副词)
4.keep(名词)
5.shouldn't(完整形式)
6.write(同音词)
7.touch(第三人称单数形式)
8.there(反义词)

[em10]好!

[em02]不错，学习！

这个点子不错！