昨天帮他们默写了第一单元的单词和句型，真是吓死人啊，全班没几个全对的，今天又重新默了，稍微有点改善！
想请教大家，一般如何教他们记忆单词呢？

用联想法啊．如果你有兴趣，可以去看看我的教学杂记，也许会有帮助！

那个我看到了，我也给他们讲了
谢谢拉

我觉得他们三年级基础没有打好，为什么有些字母写的都不规范啊？
而且纠正了几次还是老样子
最可恶的是上面是对的，下面又错的

前年教了两个班的三年级。在上学期，我就开始字母教学。少一点，一个一个过关，慢慢来。
如果还不行，那就帮他们在作业本上写好范例。以前有一本抄写本的，不知你们有没有。现在好像都不发了。那本蛮好的。
我现在四年级/五年级开学的时候，还要用几堂课复习字母书写（以前都不是我教的）。字端正了，作业就认真了。

以下是引用LS在2005-9-10 20:02:29的发言：
前年教了两个班的三年级。在上学期，我就开始字母教学。少一点，一个一个过关，慢慢来。
如果还不行，那就帮他们在作业本上写好范例。以前有一本抄写本的，不知你们有没有。现在好像都不发了。那本蛮好的。
我现在四年级/五年级开学的时候，还要用几堂课复习字母书写（以前都不是我教的）。字端正了，作业就认真了。
这个做法真不错!就是老师的功夫多了些!辛苦了!

就是啊，我们怎么那么苦啊！别人都说老师好，我都不觉得！
而且还没办法解释

我也是特意叫他们回家翻书看字母的，还抄写了，
不过好象效果不佳，
看来还要在抓啊

楼主俺们同病相连

是啊,有时候教师的好与不好真的是没有办法说清楚的.冷暖自知啊!