[讨论]6A教学大讨论

目前第一单元已经结束，我们从第二单元开始教学上的讨论，把你课堂上的精彩与遗憾，编辑在这里，让我们与你共同分享，共同提高。。。。。。
笑看风云随时为你端茶沏水。。。。。。

笑看风云 · 发表于 2005-9-11 17:12:00

第二单元教学序数词，这样让学生记住单词的拼写与读音呢，各位有什么好的经验，大家一起分享、探讨。。。。。

susan8394 · 发表于 2005-9-11 21:20:00

第一单元教的很累，第二单元就更难啦．你们都是经验丰富的教师前辈，希望能给予指教啊！Thankyou![em31]

haoyuanxxj · 发表于 2005-9-12 15:51:00

6A却是很难教，希望大家给点意见！第二单元开课应该怎样上呢？很是烦恼啊！

ammwan · 发表于 2005-9-12 20:22:00

第二单元的内容很实在,我觉得还是多给学生找一些记忆的方法为好,开课也不一定非得很多花样的。

雨丝2005 · 发表于 2005-9-12 20:37:00

谢谢笑看风云老师的音乐，听着音乐谈教学，真的很轻松！
第二单元是序数词，我准备第一课时教学时给学生理一张表，基数词和序数词，以及序数词的缩写，然后让学生在课中比较异同，讨论记忆方法。

yy · 发表于 2005-9-12 21:27:00

我觉得教第二单元要准备好挂历啊
直接明了[em08]

新兵 · 发表于 2005-9-13 12:22:00

以下是引用yy在2005-9-12 21:27:25的发言：
我觉得教第二单元要准备好挂历啊
直接明了[em08]
最好用那种可以一页一页翻过去的,随时找出日子让学生看着说.

笑看风云 · 发表于 2005-9-13 18:41:00

以下是引用雨丝2005在2005-9-12 20:37:21的发言：
谢谢笑看风云老师的音乐，听着音乐谈教学，真的很轻松！
第二单元是序数词，我准备第一课时教学时给学生理一张表，基数词和序数词，以及序数词的缩写，然后让学生在课中比较异同，讨论记忆方法。
讨论，归纳记忆方法真的很有效，比一比，看谁记的方法好，学生很有成就感的，其实，我们在单词教学上也可以用的，只是我们所任班级太多，不能一一实行，遗憾。。。。。。

薇薇 · 发表于 2005-9-13 21:11:00

好主意[em07]

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