Unit7  Follow  me The  first  period（第一课时） 一、 新授内容（new  contents）： 1、Words：Look  and  learn：a mouth 、a nose 、an ear  、an eye 2、Sentences：Learn  to  say： Touch  your  nose. Touch  your  eye. 二、教学目标： 1、能听懂、会说、mouth  nose  ear  eye这些单词，发音正确。 2、能听懂祈使句Touch  your…并能根据所听到的祈使句做出正确的动作。 3、能使用祈使句Touch  your…指示他人完成特定动作，语音语调正确。 三、教学准备： 多媒体   图片 四、教学过程： Step1. 1、 Greetings. 2、Free  talk. 3、Sing  a  song. Step2. Revision. 1. What’s  this？ It’s  a  cow/duck/pig… 2. Say  a  rhyme. Step3. Presentation 1.①Draw  and  guess.(教师用游戏引入) T：Let’s  play  the  game. Draw  and  guess. (出示画有某件物品部分轮廓的图片) T：What  is  this?(画在纸上的水果、文具、动物都可以)。 S1：It’s  a… S2:Yes/No, it’s  a … Took  at  my  picture.(出示画有嘴巴的部分轮廓的图片)What  is  this? S2：It’s  a… T：（如果学生猜不出来，教师可以多画几笔，让图片逐渐清晰）：It’s  a  mouth. Teach: mouth ②Do  the  same  with “nose  ear  eye” 2、Teach  the  sentences: Touch  your  nose. Touch  your  eye. A.First1  say  and  act. Touch  your  nose. Touch  your  eye. B.Do  it  together  according  to  the  teacher’s  commands. Step4.Practice. 1.Practice  in  groups. 2.Ask  individuals  to  come  up  and  act  it. Step5.Consolidation. 1.Play  a  game(High  and  low  voice). 2.Guess  what  am  I  doin?. 3.Come  up  to  give  commands. Step6. Homework . Read  the  words  and  the  sentences five  times.

The  second  period（第二课时）：
一、 新授内容（new  contents）：
1.Say  a  rhyme: Follow  me.
Hands  up!
Hands  down!
Follow  me,
And  turn  around.
2.Play  a  game. An  eye.
二、教学目标：
1.能听懂、会说歌谣Follow  me。
2.通过游戏激发学生学习英语的兴趣，使学生形成正确的语音语调。
三、教学准备：
多媒体   图片
四、教学过程：
Step1. Preparation
1.Greetings.
2.Sing  a  song
Step2. Revision.
1.Listen  and  do.
Touch  your  mouth/nose…
2.Ask  the  students  to  introduce  their  features  in  English.
Step3.Presentation.
1.Open  the  book  then  discuss  the  picture.
2.Read  the  rhyme  slowly.
Show  a  picture  of  “Hands  up”.Then  ask  students  to  read.Read  after  the  teacher.
The  same  way  to  teach“Hands  down.”and“Turn  around.”
Step4.Practice.
1.Listen  to  the  tape  and  try  to  repeat  
2.Listen  and  do.
Step5.Consolidation.
1.Practice  in  pairs.
2.Act  out.
Step6.Homework .

The  third  period（第三课时）
一、 新授内容（new  contents）：
1.Words：Look  and  learn: face  hair  brow  hand
2.Sentences: Learn  to  say:This  is  my…
二、教学目标：
1、能听懂、会说、初步认读face  hair  brow  hand。
2、能听懂、会说句型This  is  my…
三、教学准备：
多媒体光盘  图片  
四、教学过程
Step1.Preparation
    1.Greetings.
2.Free  talk.
3.Listen  and  do.
Step2. Revision.
Say  a  rhyme《Follow  me》
Step3. Presentation.
1.Show  pictures  of  the  items  to  the  students.Ask  them  to  look  at  the  picture  and  try  to  say  something.
2.Present  the  new  words  by  using  the  picture  and  word  cards.
3.Place  the  word  cards  under  the  correct  pictures
Then  remove  the  pictures  and  read  the  words  with  the  whole  class.
4.Present  the  sentence.
This  is  my…
Step4.Practice.
1.Listen  to  the  tape  and  repeat.
2.Practise  in  pairs.
3.Whisper  and  guess.
Step5.Consolidation.
1.Play  games.
2.Say  and  do.
Step6.Homework.
1.Listen  and  repeat  the  words  and  sentences  for  several  times.
2.Say  them  to  their  parents.

The  fourth  period（第四课时）
一、 新授内容（new  contents）：
Sentences：Everyday  English
Green  hand.   Enjoy  yourself!
二、教学目标：
能听懂、会说、Green  hand.   Enjoy  yourself!语音语调正确。
三、教学准备：
多媒体光盘
四、教学过程：
Step1. Free  talk.
T：Class  begins.
Ss:Stand  up.
T:Good  morning,boys  and  girls.
Ss: Good  morning,Miss  Zhang.
T:How  are you?
Ss:Fine,thank  you.
T:Sit  down,please.
Ss:Thank  you.
Step2. Enjoy  a  song《Sorry,we  are  late》.
Step3.Revision.
1.Math  the  word  cards  with  the  picture  card.
2.Look  and  say.
Step4. Presentation
1.Look  at  the  pictures  to  present  the  sentences.
2.Let  the  students  listen  to  the  tape.
3.Read the  sentences  one  by  one.
Step5.Practice.
①Practise  in  pairs.
②High  and  low  voice  game.
Step6Homework.
Listen  to  the  tape  and  repeat  for  several  times.

The  fifth  period（第五课时）
一、 新授内容（new  contents）：
Learn  a  song.《Sorry,we  are  late》
二、教学目标：
让学生能较为熟练地演唱这首《Sorry,we  are  late》的歌曲。
三、教学准备：
多媒体光盘
四、教学过程：
Step1. Free  talk.
T：Class  begins.
Ss:Stand  up.
T:Good  morning,boys  and  girls.
Ss: Good  morning,Miss  Zhang.
T:How  are you?
Ss:Fine,thank  you.
T:Sit  down,please.
Ss:Thank  you.
Step2. Revision.
1．Magic  eyes.
2. Listen  and  do.
3. Do  and  say:
This  is  my…
Step3. Presentation
Teach  the  song.
1.Learn  to  sing  the  song.
2.Listen  to  the  tape  and  try  to  sing.
3.Have  them  practice  in  group  of  four.
4.Select  some  pairs  to  act  out.
Step4.Consolidation.
①Sing  the  song  together.
②Do  the  exercises  on  workbook.
Step5.Homework.
1.听唱歌曲5遍。
  2．Converse  the  whole  unit.

Thank you very much !!!

Thanks very much!

谢谢分享，辛苦了

Thank you very much !!!辛苦了

太谢谢啦！我么么要来教学视导，刚好上这课。