个性化分层次性布置作业，减少这部分学生的作业的数量，提高他们作业的质量。如果孩子作业磨到晚上11点，再被父母恶言批评几句，哪来的动力写作业。

回复 5# veronica27


    现在很多学生厌学严重,摆出死猪不怕开水烫架势,

收作业是头疼！改作业更头疼！！

这个是好办法。我下次试试。

老师应该找准不做作业学生的特点,尽量少布作业让他们觉得英语作业简单,也许他们会慢慢做作业的.

bucuo  zhenghaoshihsi

办法是好的，但是总不能持之以恒。

老师看来还要‘整整人’了

不交作业的一般都是学习很差的，怎么会用英文表演，唱歌呢。

学生只有喜欢上你，才会从心底尊重你。