[此贴子已经被作者于2005-9-27 11:24:42编辑过]

[此贴子已经被作者于2005-9-27 11:25:03编辑过]

传送完毕，能按照我的设计做课件吗？

从教案中看，电脑课件在这节课中除了活泼课堂气氛之外，没有什么必要。完全可以用事物等现实场景替代。说话部分可以用师生对话替代。
新词句的导入需要更改，通过这种方法不是最好的。
关于课件部分，完全可以采用“金太阳”的部分。因为你的单句朗读里面都有现成的。很多人物也是现成的，甚至动作都有现成的。

不要把宝贵的课堂时间用来演示课件的内容，展示课件的技术含量，而应该展示的是整个课堂中教师与学生的交流、教学目标的完成过程。
如果按照你现在的教案中的要求，用flash做，要一个星期时间——不做别的事情。

我现在需要的是purse呈现的回答动画和后面game的Ｆlash,课文内容我有关盘，这个需要多少时间呢？
对于新句型的呈现，你有什么好建议吗？
我现在想到的也是用实物进行

这个是第几课时的？
我也要上这个单元的公开课，打算上第2课时，可还不知道重点上什么
我正在用Authorware做，才做了个开头，由于下面的还没有想好上什么。暂时没有。。。

我也觉得没有必要用课件,用原始的教学手段,同样能达到效果,英语课堂不一定弄成游乐场似的,才叫好啊,反而用传统的手段,和足够的准备,课堂会更紧凑和高效

我也打算上这一课　我的打算是上完单词部分．上第二课时就上d部分的句型
可我面对的是三年级的孩子就学４a了啊　我不知道怎么上啊　还请赐教哦

课件能不能给我看看,教案也行,我下周三要上这节课,总觉得设计得不行