各位是如何布置家庭作业的？我通常是抄B部分单词，写C，D部分的对话。然后是默写这些内容。或者根据课文内容自编小对话。还有每天固定的听录音签字。然后课堂默写，2次默写都一百分的，就不用抄了。总觉得有的学生很快熟练掌握了，再让抄就与心不忍了。想想布置这些抄啊写的作业，一点创意也没有，可也不知该布置些别的什么/请各位支着…………[em06]

买一些练习卷啊！总要让他们接触题目的，不然考试不行的。

2次默写后100分多吗？

自己每天补充一些题目给他们做,比如翻译啊,抄写课文啊等等.

光抄写的作业就已经很多了，主要是班级多，来不及批啊！如果再另外布置一些题目啊，练习题啊什么的，少数正确率低的学生根本来不及订正。
另外，请问一下楼上的，你们的翻译是指英翻中还是中翻英？

[此贴子已经被作者于2005-9-14 20:56:40编辑过]

对头!是该补充些练习做做呢!可抄写课文的目的是什么呢?我看好多学生已经会背了

以下是引用漠漠衾寒在2005-9-14 20:52:39的发言：
光抄写的作业就已经很多了，主要是班级多，来不及批啊！如果再另外布置一些题目啊，练习题啊什么的，少数正确率低的学生根本来不及订正。
另外，请问一下楼上的，你们的翻译是指英翻中还是中翻英？

是中译英练习．主要是围绕一个单元的重点句型来出的哦．请学生听写好中文，回去做．
我昨天做了１０句，有十几个学生全对，这是第一次．大部分做的还好．对于一些实在跟不上的学生，就让他们做其他的作业．

以下是引用mima715在2005-9-14 22:13:28的发言：
对头!是该补充些练习做做呢!可抄写课文的目的是什么呢?我看好多学生已经会背了
熟悉一下书写和句子啊．会背不一定会认识啊！呵呵！

我也想布置，可是真的来不及批和订正。这样的情况该怎么办呢？

不一定每个班级都要在一天里做啊,可以交叉着做,就可以稍微轻松一些.不要急,慢慢来.