比赛，哪一组最快安静下来，哪一组最先完成练习，哪一组……
另外，也可以用手势，通过倒计时5秒，告诉学生应该安静下来。

有时候这上课习惯是他们养成了好久了，要想改过来真的好难啊，偏偏有些人还是软硬不吃。

总有一种方式会适应他们的.关键是你有没有找到适应的方法,找到那把钥匙.

寻找钥匙,其路漫漫啊.我看一些年纪大的老师就特有办法!

以下是引用mima715在2005-9-20 12:27:33的发言：寻找钥匙,其路漫漫啊.我看一些年纪大的老师就特有办法!
那么就虚心请教他们！多观察一下班主任的组织方式！

组织些小比赛也不错

我认为班级学习英语气氛不浓的纪律确实比较难以掌控。

气氛还是掌控在老师手里啊？
政权没有变吧？江山还是一片红吧？

不要带着害怕的心理走进教室，我以前的班级是全年级出了名的乱和吵，但我很少抱怨，每次上课提前几分钟进教室，因为他们太吵，安定下来比别的班都慢，我经常和他们唱英语歌或是做游戏，让他们进入英语氛围。

教师多鼓励和表扬，会提高他们的积极性，我以前的几个班级，有些语数成绩并不是很突出，但他们的英语永远都是领先其他班级，现在我不教他们了，开学到处找我，现在老跑来跟我说这说那，我很欣慰，付出的终有回报啊。