第七单元反思:
本单元即将结束了,本单元重点学习了现在进行时的各种句式转换,可能是通过一长段时间的学习吧,大部分学生能较为熟练的运用现在进行时的句子。我发现班里好同学学起来较为轻松,他们能通过之前句型的积累,感悟现在进行时的句式转换,但是部分后进生已经明显的感觉到学习困难了,但板块的学习能听懂,但是之前学习的like dong, can 加动词原形,同时出现的话,就完全找不到方向了。该如何帮助他们呢?没时间,又缺乏主动性。
5A U7教学反思:
本课是在学习完了课文中的重点句型的基础上,通过进一步的疏通和复习,了解现在进行时的各种句式转换,并通过游戏复习what am I doing? Guess. Are you ---?学生都很乐意说。发现大部分学生能较为灵活的运用所学句型。但是《一课一练》上的练习就不如人意了,比如:翻译词组中单复数部分,现在进行时,适当形式填空,漏掉be动词,或者漏掉ing。
Unit 7反思
上了Unit 7FGH部分,首先我直接出示H部分的小诗,让学生自学小诗,大多数学生会读,但不能理解意思,所以最好把中文意思说给学生听。然后我复习了现在进行时的肯定句、一般疑问句。然后通过Free talk复习本单元的句型,再读F部分,通过对话练习引出字母I的发音,这三个部分没有太多的联系,所以在上课时要尽量把握重点。
Unit 7反思
做了一课一练的部分练习,学生主要的错误是不能很好的掌握现在进行时的各种句型,不是忘记加be动词,就是忘记动词ing形式,尤其是在用所给单词的适当形式填空时错误特别多,平时就一种句型练习时学生做的还是比较好的,由于学的句型多了,学生开始把各种句型混淆在一起,又不会找关键词,所以在讲评时应讲一些做题技巧,并多用练习来区别各种句型。