一直跟随，严重期待第八单元的教案。

第七单元 练习反思
            第七单元的练习主要围绕现在进行时。对于这个句型的基本结构，通过这两个星期的学习，已掌握的不错了。说到现在进行时，学生基本都能说出“人+ be +doing"。只是到用的时候就老要漏掉 be 动词。
        练习中还反映出学生不会“读题”，不会抓“关键词”。比如：看到can ,应该想到加动词原形。看到“listen , look , now "想到现在进行时。而且当这几种句型放在一起时，尤其混乱。不过这也正常，刚开始接触这些语法知识，不熟练是正常现象。不过在今后的教学中，要重点练习。

第八单元 第一课时反思
        本单元我没有按照书本的编排进行教学，而是进行了重新整合。把have 句型的肯定句作为第一课时，并加入了has.
        教学过程是先由guess引出单词----不过在单词出示时用I have..... 做到词不离句。接着把图片给学生，用you have.... 和 We have ....
        然后指着一生练习he has....  并让学生通过听说自己体会have \ has 的区别。
        最后通过chant 练习have \ has .
        操练下来感觉效果还不错。

unit7一课一练反思
做了一课一练的练习卷，批下来结果很差，用所给单词的适当形式填空是错误最多的一个部分，这种题型是五年级出现的新题型，由于学了较多的句型，学生不知道什么时候用动词原型，什么时候用动词ing，主要原因还是句型没有很好的掌握好。作文用的是一般现在时，很多学生忘记加了be动词。从这张试卷可以看出，我班学生学的不踏实、也不扎实，尤其是语法知识，所以在后面的教学中，应适当的复习前面的知识。

第八单元
本课是围绕have、has展开的，第一课时我讲了B部分的单词及have句型，单词主要是towel、telescope的发音，给学生一定时间背诵后.在抽背的过程中，通过身边的东西引出have句型，have句型比较简单，所以可以拓展一下What do you have?让学生通过对话来操练这两个句型。

U8D部分反思：
    本课时，在复习单词和句型的同时，引出特殊疑问句What do you/they have?What does he /she/it have? He /she /it has ... 的教学。本课伊始，我给了学生一些时间复习单词，并背诵。have/ has的用法则通过chant加以巩固，接着又通过选词填空检测学生的掌握情况，发现大部分学生能正确区分其用法。接着便引出特殊疑问句的教学，what does he /she/ it have? he/she/ it has---学生初次接触，读写都稍有混淆，本课并不指望学生都能理解，但做到正确的朗读是必须的。D部分的问答，可以进一步帮助学生理解其用法差别。

第五单元练习反思
今天进行了第五单元的一次练习，经过一个多礼拜的复习，大多数学生对一到四单元的知识能较好的掌握，但仍然存在以下问题：
1.辨音错误较多，学生学到现在单词已有一定的积累，但是有些同学不会认读，也不知道划线部分到底该发什么音，所以不会去分辨读音是否相同。
2.单词的单复数总会忘记。学生知道are、how many后接复数，但在做的过程中还是会漏掉复数形式，说明学生在单复数这块学的不扎实，操练的不够。
3.can和like句型出现了混淆。这两个句型在单独讲解时是很简单的，但放在一起做练习时学生就开始出错了，所以要反复强调can后加动词原型，like后加动词ing。

第八课时 第二课时反思
本课时我先复习了上节课学习的肯定句，帮学生再次区分了have \ has 的用法，用chant 进行了巩固。
今天的重点是特殊疑问句。我先让学生猜我有什么。用What do you have? 然后我拿一个学生的东西，问其他人What does he have?
通过这样的几组操练对比，让学生观察总结出两组句子的异同。教师总结：第三人称单数用does

第八单元 小课文反思
本篇小课文的重点是第三人称单数用has.及如何描述动物。
为了让学生更直观的描述，我事先准备了几个毛绒玩具。课的一开始我先用touch and guess帮学生复习了人体个部位名称，既活跃了气氛，也为后面的学习做铺垫。接着用这些词，对自己进行了描述，并把主要句型写在黑板上。如：I’m thin . My hair is long .然后请学生仿照描述自己。掌握了这些基本句型以后，我拿出玩具，对玩具进行了描述，并板书重点句型：It’s… \ It has…叫学生比较和先前的句子有什么不同，知道形容玩具或动物要用第三人称单数形式。最后试着描述自己的宠物或玩具。通过这样的层层深入，学生对今天的重点都一目了然了。教学效果很好。

5A Unit9 第一。第二课时教案