第九单元小课文反思：
    本课的小课文中新单词和语法点还是挺多的，在课前我布置学生预习小课文，我先画了一些新短语给学生，要求学生试读，并写出中文意思。在课上的预习检测环节，我根据学生的反馈，对于难点短语进行了教学。如：buy a New Year card for our grandparents /don't forget to write ..../ why don't  we make one?我则结合之前学过的why don't you go to bed?学生起初对why都没有印象了，这样新旧结合，理解上没有什么困难了。重点还是以读为主。

unit8反思
完成了句型及课文的教学，做了一课一练的部分练习，批改下来主要错误有以下几个错误：
1.不会灵活运用已学的知识，在练习中出现了现在进行时的句型，由于和have句型放在一起，部分学生就不能很好的完成练习。
2.对于have 、has及它们的句型仍有部分学生分不清
所以在讲评时要有针对性的评讲，并用练习巩固。

unit8一课一练反思
完成了一课一练的练习卷，题目还是有一定难度的。尤其是用所给单词的适当形式填空，这里涉及到了本学期的大部分句型，所以学生开始混淆，到底什么时候用到动词原形，什么时候该用到动词ing。在讲评前，我先复习了前几单元的句型，让学生概括，再让学生划出关键词先自己订正，通过复习，学生对于选择、句型转换中的部分题目也会订正了，但对于基础较差的学生还是需要个别辅导。

感谢ing{:1_30:}

i can't find it ,where?

{:1_32:}

DD                                  吧

花了太多的钱了~！值得

很好很好，向你们学习

向前辈们学习，太强大了！！！