大家说的都太好了，很实在！在教学中做个有心人，学生会回报我们更大的热情

请问楼主，可以先把后面七八九单元的教案先传上来看看吗？我们学校也要求集体备课的，要求最近几天把全册都完成

Good, Thank you very much.

向如此热情向上的教研组致敬!!!!!!!!!!!我也来淘金了:)

真的很感谢这个学校的老师，给我们如此大的帮助  谢谢 谢谢

最近每天都上来学习，真的很不错啊！

提一点小小意见，前面有位老师提到play与球类和乐器一起,应该是球类前不加the,乐器前加the吧

对于单词的背诵，我觉得没有什么诀窍而言，关键在于多读，多记，积累常见语音的字母组合，提高学生的语音感悟能力，积累的多了，自然背得快了。最主要的原因还取决于学生是否自觉、主动的学习，对于一些记忆能力较差的学生，是一差百差，语数外都要找他，学习的积极性、成功感，从何而来？

提一点小小意见，前面有位老师提到play与球类和乐器一起,应该是球类前不加the,乐器前加the吧
foqiandeshu 发表于 2009-10-8 19:41

谢谢提醒            

对于单词的背诵，我觉得没有什么诀窍而言，关键在于多读，多记，积累常见语音的字母组合，提高学生的语音感悟能力，积累的多了，自然背得快了。最主要的原因还取决于学生是否自觉、主动的学习，对于一些记忆能力较差 ...
mango10000 发表于 2009-10-10 20:45

同感！
另外，单词记忆从某种意义上来说不仅是要教学生某一种方法，更重要是帮人他们养成 一种习惯。因为，对于大多数人来说，单词要记住他们并不难，难的是记住之后的不断的遗忘，如何克服这种遗忘则是单词记忆的核心。