每次练习语音题是学生容易失分的一题，不知各位是如何让学生辨音的？

我觉得孩子好像不会单个字母的音标，对于音标很陌生，

四年级做辨音题是个难点，孩子刚接触还没有入门，慢慢的应该会好一点的吧！我每次上到这个部分都会跟学生们回忆以前学过的还有相应音素的单词，学生还是蛮积极的。

三年级的时候我就慢慢渗透音标，尽量跟他们熟悉的拼音字母结合起来，今年感觉4A上的F部分轻松了很多。语音题错误的原因有很多，有些人是因为单词读音不准，有些则是每个字母的音混在一起分不开，要根据不同的情况多加指导，多加练习慢慢来。

路过看看有没有什么对工作有用的

多读读，培养点语感吧

没经验，来学习一下。

平时一点点渗透，只能慢慢来了。