我想明天要对这些上课举手的积极的人“存钱”，说到做到，我想对高年级而言，很重要

鱼MM，你能把你的“银行”具体操作方法详细告诉我吗？

当然没问题啊。不过在这里长篇大论有点。。。反正我也要整理，到时发E-mail给你吧

OK. 先谢了。

挑战与机会；成功与失败……

机会就在每个人身边，你注意到了，就有成功的可能；否则，你得到的只是一个失败的结局。有人说，没有尝试怎么会失败？ 但我一直都认为：不尝试就等于失败！ 不做，你怎么就知道你自己不行呢？？要别人对你有信心，首先自己要有信心！！！（我知道所有的一切，但自己做起来却。。。）

如果是自己带了两年以上的六年级，学习习惯都已经训练出来了，六年级的学习可以说是最轻松的，毕竟六年级的学生自控能力比较好了。

我每次都是从五年级接手，带六年级，感觉还不错！当然能和你说的一样，从低带起来当然更好

对我来说这次的六年级最让我担忧的是部分后进生，习惯不好说，连英语最基本的知识都不懂，我真替他们着急，可是面临升学的语数统考，他们那还有心思学好英语，真头疼。

难道你们英语不统考么？我们英语从三年级到六年级，每年都统考