[讨论]英语早读的安排

ciwei1983 · 发表于 2005-10-7 21:45:00

其实早读是很必要的，
总觉得课上读课文的时间太少了！

我教三年级三个班，每天早上英语早读如何安排？我觉得十分钟太短了，那些不会读的人根本顾不上．读英语时一直让人领读好吗？可不会的人好象还是不会，跟着读几遍也没用．各位有什好一点的建议？

新兵 · 发表于 2005-10-5 08:07:00

早读那天，我一般很早到学校，有学生早到的就先读啊，老师下去转转，发现不会的就带他们再读读，我利用早读，让学生一个一个到我面前来过关。

不一样的我 · 发表于 2005-10-5 08:29:00

分组啊,我是把班上的同学分成四人一组,在小组里互读互助,最后根据小组过关情况给予适当的表扬和物质奖励.[em01]

漠漠衾寒 · 发表于 2005-10-5 12:33:00

分组读的话我觉得应该给每个组设个组长，先让组长过关，因为如果小组中有人读错，而其他人都不会读的话，势必会造成同组中人共同接受错误读音的趋势，先入为主，等学生将错误的发音读得很熟练的话，教师想要纠正过来都很难了。

assid · 发表于 2005-10-5 14:28:00

我们这好象没英语早读~！~！！
[em01]

不一样的我 · 发表于 2005-10-5 15:59:00

当然了,而且组长不固定,小组内谁第一个到老师身边过关掉你就是这一单元的组长,学生的积极性很高哦![em01]

丢丢 · 发表于 2005-10-5 17:23:00

我是教四个班，两个班同时上早读课．一个星期上两次，我领读是这样安排的，上去一个同学领读，完了再点其他人，这样每个人都有机会！

温温 · 发表于 2005-10-5 18:15:00

引用了

五月儿 · 发表于 2005-10-6 13:59:00

有时也可以指定中等生做组长,给点压力!

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