早读是很必要的，俗话说，一天之际在于晨。早晨是孩子记忆最好的时候，怎么还会没有英语早读的呢？还有人说就10分钟？天哪，我建议你们去和语文数学老师商量一下，没有早读是绝对没有好处的。。。
至于我的早读，我也是早早的到教室去，来几个先开始读，然后和他们进行交流，反馈所学的知识，如中英互译等等。。一般我都是要求他们早到校的，7：30到校，一直到8点结束，时间长了，学生就自然习惯了。。。[em01]

早读是一定要的，如果没有要象领导去要啊。
低年级我自己领读，偶尔让学生轮着领读，鼓励学生大声朗读，并用手指着书上的句子，有很多学生会说但不认识单词句子，用手指着可以让学生认识单词和句子，读的时候在黑板上评五角星，早读结束时五角星最多的一组，每人得一颗五角星。
如果早读时间很短，可以提早进教室进行早读，或在每天放学前，留学生读10分钟，吓吓他们说读不好不准回，学生都忙着回家会乖乖读书，不过教师不要光是枯燥的反复课文内容，学生会厌烦，可以用游戏等学生喜欢的方法复习巩固知识，让学生心甘情愿，开心的留下来复习英语。不过有些学校不提倡放学留学生，要看情况而定啊。

楼上的办法确实不错，但是你说的游戏等方式来读课文，，可不可以分享一下你说的学生喜欢的方式呢？[em04]

魔力耳朵，魔力眼睛，WHO‘S MISSING，快速闪过图片，让学生说，听单词，跟读并快速指出或圈出，读单词，学生上来找图片。。。。。。

great!thanks a lot~[em01]

我们除了每星期两节早读(30到40分钟),还有一节午读,时间绰绰有余.没有英语早读怎么行呢?[em08]

还有午读？真是厉害啊~！我们的时间要是有你们的那么充足就好了~！不过我还是会抓紧平时的一点一滴的时间来帮助学生的。。。