好久没来，没想到Shen版主喜得千金！恭喜版主当爸爸哦~~~
如果小家伙张口说：DADY，不知沈版主做何感想？！

以下是引用笑看风云在2005-10-26 12:55:36的发言：惦记着祺祺，长高了多少？会盯着东西看了吧。。。。。。
呵呵，风云有心了，小祺琪现在是一天一个样哟，一天天地看着她长大哟！
小家伙成天以睡为主哟，一般不轻易拿眼瞧人哟，那些老太爷辈儿的老长辈们一般是瞧不着的！

以下是引用chairong52在2005-10-26 17:10:44的发言：
好久没来，没想到Shen版主喜得千金！恭喜版主当爸爸哦~~~
如果小家伙张口说：DADY，不知沈版主做何感想？！
呵呵，可别，那还不喜晕俺哟！

月子里的婴儿平均一天长一两

虽然还没有为人母，但是从这里可以感受到一个孩子的点滴成长和这么多长辈的关爱，我真为祺祺感到幸福啊！[em07]

今天，上了一节三年级的课，是教的Things for school里的单词。因为单词比较简单，就当堂要求写。学了四个单词：a book, a pen, a pencil, a ball pen　叫学生上来试时，才两个人举手，比较冷场。于是说，挑自己会的写，这一下，举手的人巨多！
第一组上来，有两个人全写对了；第二组还是两个人；第三组时就有三个人了。一组比一组好，我是说，第一组上来的六个人里大部分是优等生，而下面的几组里都是中等生，甚至是差生了。
看来，这个办法好，可以解除学生的后顾之忧，不会有怕写不出来挂黑板的担心，个个跃跃欲试。对活跃课堂气氛有用。

祝贺！！

以下是引用ghgzy在2005-11-1 21:01:07的发言：祝贺！！
谢谢！

今天早读时，跟我们班上的学生定了这样一条规矩：抽人领读。
我们早读时以前都有人领读，这个领读的人自然是最好的学生了，我怕其他学生来会读错。可是，现在一想，要是老这个样子，那些孩子会有依赖心理了，一次不尝试，他们也永远没有展示的机会了。所以，今天决定换人领读。问了四个人（在班上学习一般的），他们都不愿意上来，只是呆呆地站在位置上，不愿上来。好在有班上那些比较灵气的孩子在边上打气：“SYK,上去试试嘛，读错了又不要紧。”“YJ，抢先嘛，一开始老师肯定给你读最简单的。”……我在边上也帮腔：“要是他们不会读，或者读错了，你们（其他同学）帮不帮忙呀？”自然是一片应和了。这样子，SYK才上来了。一试，果然有一两个单词没读好，其他学生很自然地帮助了他纠正了读音。没有任何学生有嘲讽的意思。于是，接下来，YJ、YFL等一一上来领读，效果比较好。
然后，我又吩咐了：下次领读，我抽最每个小组里最差的那个来，要是读不好，这一小组是要停掉课出去读的。这下子，各个不组不得了了，个个抢着帮那些学得比较差的。连下课休息都不出去奔了，匆匆地上个厕所，又抢着回来练了，这样的场面，真有点让人感动哟！

[此贴子已经被作者于2005-11-3 13:20:40编辑过]

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正点网络http://zhengdian.8866.org

以下是引用ShenSan在2005-11-3 13:09:30的发言：
今天早读时，跟我们班上的学生定了这样一条规矩：抽人领读。呵呵，学了一着．我也去试试啊！！