进入3年级，要求背单词了，大家有没有好的方法，一起来分享一下。由于学生音标没学，故也不可能让他们根据读音来记单词。我通常要求他们机械记忆加形象记忆，但发现有的学生就是背不下。我曾试过监督，一个个到我处过关，发现有的学生背了半天4个单词还是没背出来。由于英语课时间有限，还要带4个班，很多时候都是布置学生回家背诵，第二天到组长处背诵，然后默写，但效果不理想。

没人回答，郁闷～～～～～～～～～～～～

同求？？？？？？？？？？？？

我有同感的啊   ，难

首先字母一定要熟练，加强再巩固加强。形象记忆好，不要机械，要联想，要趣味。如banana 剥3个香蕉，最后一个是小的，没n。

这个说法8错，我教的时候是叫学生把字母a想成一个个香蕉

形象记忆只是一时的！！
还是要教授音标~~
可是现在牛津教学书~~
没有这个要求~~
哎~~
个人想着啊~~
做老师难啊~~

我赞同七楼的观点，我认为加强语音教学，给学生分音节背诵。

我现在也开始在渗透一点音标教学，但是效果也不理想，音标对他们要求有点高了

楼主，8错？既然你讨论记单词，我觉得只要是最形象 最有趣 最简单的方法能够记住单词就无所谓对错之分。香蕉这个单词我这样教了以后，没有一个同学再默写错。