求助：六年级到底怎么补差？

今天本来心情不错。

谁知道一大早刚进校门，就被校长逮住谈话。

说我们班的合格率太低了，要抓差生！

可是，到底该怎么补呢？

请教各位老师！！！

summer002x · 发表于 2009-10-22 11:17:27

我现在最大的疑惑是：补差，到底是抓单词、词组的默写，还是做题目？

summer002x · 发表于 2009-10-22 11:19:31

差生在班上的默写，基本只能对2、3个，有的特差生甚至全错。

统一要求订正四英一中，发现根本没有效果。

summer002x · 发表于 2009-10-22 11:20:54

还有的差生，即使单词会写了，也不知道填在哪里。

czluhuifang · 发表于 2009-10-22 12:32:49

我的困惑：我们班几个差生单词还会默几个，可不会构成词组呀。完成对话就更不用说了。从哪儿抓起呀？

pippo · 发表于 2009-10-22 14:07:22

是的,这和学生的天赋,语感很重要.有的学生很认真,但是就是学不会

summer002x · 发表于 2009-10-22 14:38:57

我的困惑：我们班几个差生单词还会默几个，可不会构成词组呀。完成对话就更不用说了。从哪儿抓起呀？
czluhuifang 发表于 2009-10-22 12:32

就是！

所以有的差生单词会默写了，还是不会用。

不知道给他们补什么？

summer002x · 发表于 2009-10-22 14:55:15

如果让学生默写句子，是不是会有效果呢？

流星飞处 · 发表于 2009-10-30 16:09:24

和大家有相同的想法啊，面对那些特差生不知怎么办？如果单默单词，他又能考几分，就如楼上说的，他都不知写哪。最好还要加语法啊。总之，补总比不补好。

ciwei1983 · 发表于 2009-11-1 19:34:28

我班的差生更离谱，连字母也不懂，真不知道以前怎么学的

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