五3班项目建设图片资料

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这是我们五二班获得英语小报优胜者的同学

英语小报内容展示

一到我们班，只要你看见学生们三四个在一起排练对话，就知道下一节准是英语课。这是我们班里的规矩，每节课的前五分钟是学生们的Show Time在短短的几分钟里。学生可以随便发挥，来用英语表演小短剧。现在学生的积极性很高。但刚刚开始的时候可不是这样的，很多学生不敢上台来表演，而且表演的内容也只是把书上的对话照样搬下来。我根据学生的实际情况分几个步骤，层层递进。第一步，我先表扬了敢于上台来表演的同学。第二步，鼓励学生把课文里的对话搬上讲台，并配上自己的表情，语音语调，肢体语言。第三步，鼓励学生自己设置一个场景，并把以前所学的知识能用的都用到对话中来，丰富自己的对话。第四步，上英语课前随意给一个场景让学生们准备，培养他们自主对话和创新的意识。第五步，鼓励学生把以前我们所学的成语或者童话，用英语来自编自导，当然刚开始有一些单词学生不会说，但是经过每天的锻炼，同学间的团结协作能力，口语水平，思维创新能力等都有很大的提高。

貌似应该是条件好的 学校才能开展啊

Thank you very much!

学习了{:1_30:}