大家有什么好的意见和建议吗?
我主要靠金太阳的教学辅助课件,
然后给学生师范板书,再让他们书空
然后练习.
另外,我不采用书上的顺序,而是A~G,H~K,O~T,U~Z,
用传统的列序来教
这样有助于他们掌握顺序
大家有好的想法吗?
谢谢!

差不多，你分四段来教，我则是再把它们分四段，即每次教学三到四个左右的字母，然后书写。这样他们能够记得牢一些，字母间不容易混淆。也让学生找找所接触的单词中，哪些单词中出现了我们所教的字母，假使全部出现，那就当堂诵读、记忆那个单词。

我们如东县考试是要考字母辩音的，所以我教学时将字母按发音分类教学的，同时也教了字母音标！没法子县里考试要求太高了！！！！！

听说如东抓得很紧啊，真的啊．呵呵
三年级就这么严格啊，我们没有教音标

是字母归音
有可能考

字母归音，我也看了，好多资料上出现过．我把字母先整体教了，现在让他们自己找有相同音素的字母．这样可能容易记得吧．我也没经验，不知道效果怎么样．．．．．．

字母是每单元的C部分,大家是怎么安排课文与字母教学的时间的啊?

请问字母的书写顺序是否要讲呢？

书写自然要讲,主要是统一全体学生,但不会考的,
我一般每节课都带着讲,但遇到公开课等就略了
再用早自习,小课,困难班巩固

感谢俄楼上这位！