现在许多小学三\四年级都不教音标,辨音题多数都做错了,好象无从入手,不知哪位有好的办法教孩子!

先教音标啊，边教还要边归纳有些字母的发音规律．

还可以将含有同一音素的单词归纳起来,让学生读.

多做题，熟能生巧

要让学生多读单词、课文，首先单词发音要准确，然后帮他们不断总结、归纳。