3A Unit 7 It’s nice 导学案
学习目标：
1.能听懂、会说服饰类单词：a shirt, a blouse, a jacket, a sweater。
2.能听懂、会说物主代词his, her以及形容词new。
3.能听懂、会说Look at…及其应答It’s smart/pretty/nice.并会用How nice!表达赞美、感叹之意；能用This is…和That’s…介绍物品。
学习重难点：
1.能听懂、会说服饰类单词：a shirt, a blouse, a jacket, a sweater。
2.能听懂、会说物主代词his, her以及形容词new。
3.能听懂、会说Look at…及其应答It’s smart/pretty/nice.并会用How nice!表达赞美、感叹之意；能用This is…和That’s…介绍物品。
课    型：新授课
课时安排：第一课时
学习过程：
一、        课前导读
预习指南针：（课前预习）
    1.预习课文中的单词:：a shirt, a blouse, a jacket, a sweater, his, her, new.  
2.找出文中不认识的单词，试着联系书中的插图和上下文理解它们的含义。
3.听录音，跟读对话，初步理解对话大意。
二、预习交流，呈现新知
1、汇报单词的预习情况。
1）各组派一名代表汇报。
2）师将个别单词重点领读。
3）单词his和her的正确使用。
4) 单词shirt和blouse的区别。
2、汇报对话的预习情况。
   1）试读课文对话。
2）理解每句话的意思。
3）听录音，学生跟读。
4）组内分角色朗读，教师指导。
3、归纳提升
  1） This is…和That’s…是用来介绍人和物品的，两者的区别是“This is…”指这是…，介绍近处的人和物品；“That’s…”指那是…，介绍远处的人和物品。
  2）“ Look at…”指看…，后面要加看的对象。如：Look at the desk. Look at the pencil.
  3)It’s smart/pretty/nice.都是用来表示赞美、感叹之意，出于礼貌可用“Thank you.”回应。
三、巩固练习
1、连一连，读一读。
     blouse                       毛衣
sweater                      夹克衫
her                          我的
     shirt                        （女式）衬衫
new                         她的
     jacket                        新的
his                         （男式）衬衫
my                          他的
2、读句子，重新排列，组成对话。
    A. Thank you.
    B. Look, this is my sweater.
    C. It’s pretty.

                              
3、连词成句并翻译出汉语意思。
  1）is  her  blouse  this
  
                                
  2) his  that  new  is  jacket

                                
  3) at  look  blouse  my  new

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