晚饭后，拿出我们学校的第一版校本课程《与经典同行》，在翻读《弟子规》前，我先浏览了书前的目录，有《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》精选等，发现目录前还有一篇校长为此书做的序，拜读之后，才醒悟到编书人之良苦用心，是呀80、90后的我们在校园里尚未接触过这些中国传统古典经文，更何况现在这些生在快节奏、信息化时代的新生旦们。于是，我带着一番新鲜与好奇走进了《弟子规》，先读完了第一章，说实话：光从字面上去领悟，凭自己的文言文功底，还相差甚远，在这还得多谢陈丽姐姐在贴上留了一段释文，学习了，也帮助我理解了七、八分。看完释文，深感古文博大精深，并不是一句空话，心想在过去物质文明并不发达的古代时期，却盛行流传如此蕴含人生哲理、做人真理的优秀经文，那些能够耳濡目染的书生是何等的修身养性，人性扬善，求社会之和谐。其实，在21世纪知识经济爆炸的新时代，除了一味的追求高端物质生活水平的今天，在霓虹灯影、靡靡之音过后，似乎觉得还缺了些什么，精神上的空虚似乎让我们没有了那份面对生活永远充实的自信。

前晚没上成网，不过自己动脑设计到晚上1点钟英语活动方案初稿已成，昨晚又有新灵感电脑前做了两个半小时，进行了修改，改完后头皮有些麻了，看来脑力劳动也不能耗时太长，不然第二天的办事效率一定会大打折扣的。今早向孙主任汇报方案，孙主任做了点拨和要求，得知语文节活动战线预定两周，因此我也将自己的一点想法及一周多项活动怕仓促，影响活动的准备与质量，因此我建议也能将时间略微拉长些，大约一周半，即可，孙主任欣然同意，我想要根据要求进行调整方案，总原则就是将围绕实效搞活动，组织准备细谋划，活动求亮点。

在和孙主任交流时，她告知了我11月份的市直英语赛课，原先和校长商议想让我参赛，孙主任觉得我经常上公开课，后考虑让青年老师去，说实在的，得知后心里有些可惜，（从前一位老师参加市直赛课后（那时我正好是怀孕期），毕竟等了四年，像这样正规的赛课，自己确实想去挑战一下，也想了解一下自己真正的实战水平在全市的排名。但觉得自己好像长大了，要是在几年前可能会因没能参赛偷偷抹泪，现在的我很坦然，也许这就是工作锤炼的结果，在很快的调节下，一节课之后，我便以“继续沉淀”的想法平复了自己的辛情，也许上天自有安排，我还没到展示的火候，好好积累，等待着属于我自己厚积薄发的日子。

晚上回来完成了自己的几项事务，教学反思加试卷设计加出好了培优两份讲义，现在才上线。感觉眼睛酸胀，所以决定提炼语句，早点休息，明天又会是忙碌的一天。今晚的全校教师会，让我的视野又更开阔了，自己觉得离四会的相差甚远，现在的我应该做一只快乐的海绵，尽情地吸取知识的营养，然后用自己的大脑思考再加工，让其变为我的内涵，我的储备、我的能量并转化成工作的能力。看到了赵赵的《第56号教室的奇迹》，可惜今晚太迟了，改为周末一定细细拜读，谢谢她的转帖，除了推荐书籍，自己还得结合自身的专业水平量身定学一本，等这两日忙完，就开始吧！

今天，虽然忙碌，不过很充实，细看我的小本已经罗列到十几条事务，不过随着统筹安排，小勾也打了不少！充实的感觉洋溢在看到课堂上沉闷的学生在自己的潜移默化，言语点拨下变得活泼许多，充实的感觉洋溢在忙着争分夺秒埋头批改，模仿机械化阅卷，把脸涨得通红！充实的感觉还洋溢在回家的路上突发灵感，停车在放学路上拿出小本赶紧记下来，生怕被忙碌的工作所遗忘。充实的感觉还洋溢在今晚组织的教研组会议上，大家对于我前几晚设计的英语活动方案的坦诚交流，也要谢谢大家！

对了，谈到了自己的教学工作的新点子，不妨记下来供大家讨论，一是准备马上结合每日背默的记星情况，安排好小助手兑星，帖星评选出我的星级学员，达到三星级学员就可获得奖励，不过奖励的方式正在思考之中，想奖点有新意的！二是结合几个班的教学事务聘任多名小助手，并培养他们的主人翁意识，这样一来，我便更不会觉得毕业班的英语是一个人在挑，（其实现在已经没有了这种单打独斗的感觉）而且，我还有我们年级部老师的支持与配合，在这也要谢谢你们！让我信心倍添！

今晚在忙着收拾带回家的书本时，一本厚厚的大学英语1-6级词汇引入眼帘，我想提高自身专业素养，词汇加语法是盖好专业大楼的基石，所以何不尝试每早和孩子们一起读背，他们背几个，我也背几个，只不过我们学的内容深浅不同，不过我想这是践行老师与孩子共成长的好途径。

今晚有家长打来咨询电话，不知该如何教育帮助自己的孩子，我先对她的孩子作了点评，（学习能力不算低下，可是学习习惯不好，有明显的懒惰现象。）后来从小孩妈妈的口中得知孩子一次在课堂上发了言，并把我的鼓励开心地回家转告给父母，对英语的兴趣也改善了。此时，我心想自己平时在课堂上的一些激励性语言还应该多多益善，因为老师的一句话会在不经意间传播给学生无比的欢欣鼓舞。至于家长的夸奖，我倒是不敢当，她说从开学出的家长会上对我的印象最深，能感觉到我很有活力与自信，其实自己知道自己离自己的梦想还很远，家长对我们的要求其实不高，只要注意沟通的方式，他们很善解人意，并能配合我们抓好学生的教育工作，他们是我们教育的后援团。

周末两天，我哥忙着参与'精彩中国"节目来盐演出的场地筹备和经贸洽谈会场布置，所以这两日在忙着带宝宝的同时趁机做做我的周日“作业”，不过难度挺大的，因为这小家伙不是缠着让我讲故事，就是让我陪她一起画画或者看《喜洋洋》，弄得我是在周日晚临出人情晚餐前加班两小时，才将我们的英语活动方案修改好，活动的主名称也以想好，就叫“英语沙龙”系列活动，也希望大家多提宝贵意见。

以上都是本人近期原创的教学点滴帖，现在传上来供大家交流讨论，互相学习，共同进步，明天继续转发上来。