值得进一步加强的事务：

  1、加紧出好第七单元的知识讲义卷，并启动内容配套的相关早读过关标星事务。

  2、整顿家作练习卷少数不到位学生做消单事务。

  3、加紧教学进度，争取本周新授单元主要知识到位。

  4、思考并筹划科学均衡的三个班的复习课表安排，后提请年级部统筹。

今天，早早到校，一天的崭新忙碌开始，上午花了一节半课马不停蹄（下课没舍得下去跑步暖身，踢球运动）加紧阅好三个班的家作同行，上午第二节课半时全部到位，并动脑结合期末复习想出一个好的激励并引导学生自觉完成好各项作业的办法，那就是三个班每日的家作评比订差数及整改进度，最好的一个班，全员挂星奖励。今天是3班最佳，想好就立即行动这一策略，希望明天孩子们的作业会再上新台阶！

今天的几节课，也是争分夺秒，力求语言简洁同时富有启发性及放手给孩子们拓展发挥的空间，觉得今天的几节课从上课效果上来自我评定可以打到8.8分，自己会加倍努力，调动起大部分学生上课动脑，良性竞争的学习气氛，决胜期末，每天都会反思自己有没有进步，又进步了多少！

中午早点到校利用一节半课时间，开始筹划起复习资源，细看了大纲卷及百分等习题，统筹安排好了重点内容，规划了复习时间，及可以科学合理安排的练习卷和家作练习，觉得这样更能做到心中有底！然后，对照教材和自己出的讲义卷开始了第一单元的复习备课，最后针对复习资料细选价值题，编入教案，觉得自己只有在做好充分的计划好准备之后才能打好复习战役，引领孩子们走向便捷光明的路径，晚上回家有接着备好了第二单元的大部分复习要点，并完成了培8卷样卷及做了U7培优班习题，虽是挺累，不过挺充实的，现在该准备给大脑给养，希望明天一样会是得心应手的一天，加油！

这一周,全面启动复习课表,毕业班培优工作继续稳步进行之外,每日的空课越来越少,大家都好意提醒让我少上一些课,怕上不动,我谢谢大家的好意,不过我想越是毕业班越应该紧抓最后的关键复习工作,辛苦这两周也是值得的,而且我已动脑开始了复习备课和复习策略及批阅工作的动脑筹划,力争用较好的方法做出最大的复习效应,我会努力,明天又会从早上到晚,除了动脑,花气力外,还得做好后勤保障,多吃些有营养的东西,加油,相信自己,成就自我!

今早，看了上次学校点名交到教导处的四份大纲卷，有一份是简单不值得考的，其余两份难度系数都达中偏上，题密难题罗列，从练习的难易梯度来考虑，仅有盐都卷值得先试试身手，因为介于我们六年级的新课课程刚紧锣密鼓地接近尾声，未赶上单元系统复习，许多语法知识累计，学生都有暂时性遗忘想象，早上建议无效，因为，徐主任说要统一试试亭湖区的，与去年比比，可我心想，我们的复习设置才刚开始，如何与去年复习后的比呢，无奈今天下午遇到唐果的第一句话，糖果说好难改，我料定我的预想结果成了残酷的现实，孩子们考得是落花流水。改进又重新看过样卷，再次审读，听力短文是非题，动词适当形式填空的陷阱题加上按要求改写句子的二道湾题以及短文阅读中的伏笔题，这份卷的难题分量挺重，不过我倒没有泄气，因为我知道这次的惨败的症结，因此我会结合症结好好动脑调方，立即加紧行动，争取在短短的几天内让孩子们能找回失去的信心，我要加倍努力的，千万不要这么容易地被打垮，我还没来得及复习备战，怎知就一定会不行，加油！

今天，卞主任忙，因此自己改了大半内容，幸亏葛老师帮忙，不然今天五年级卷不会很快揭晓，晚上到家赶紧加紧复习备课，还备好了U7讲义卷，从工作实效上又给自己增添了复习的信心，加油，我一定能行，记住要做智慧型的教师，智慧加勤奋， 效率才更高，不断大胆尝试，突破自我！

昨天又是马不停蹄，竭尽全力的一天，到了下晚，顶到了最后一节培优课，感冒的我是头痛加浑身发冷颤，跟徐主任请了半小时提前下班回家吃药休息，昨天我哥给冲的药，我迷迷糊糊睡了9个小时，早晨起来像好多了，看样真是累得不轻，今天的上午两节课下来，觉得身体不像往常那么轻松，还以为睡一觉就会没事，看样子我得利用这两天好好休整一下！

对了，亭湖区的试卷已经揭晓，孩子们做得不理想，一班71、四班接近70落1班1点多点，2班68、三班又回到了五年级的旧伤疤，与最好班相差5分，我看到分数后觉得这分数自己很不满意，觉得自己平时挺用功，从每单元的知识讲义的动脑编写，到每早的读背组织认真调配，再到每日作业的马不停蹄的批改......后来，大家安慰我，三班颜老师说，五年级还落过7、8分的，这班学生尾生大，中午在楼道遇到了五年级的任教这帮孩子的燕子，我把分差告之，她说1班底子好，考得好与四班分差应拉到3、4分，虽是大家这么说，我的心里还是不能如此释怀，因为我觉得，这次我们三个班没怎么复习，因此进度不如1班快，1班的孩子接受能力强，不过我想只要我认真组织好巧妙复习，根据错题反思出对策，还是可以让分差更小，虽然我也知道难卷对于好班来说只能更发挥出其优势，不过我还是想继续努力，希望我的三个班的孩子们能以我教他们为荣，能带领他们创造出奇迹，给自己鼓劲加油，期待周一的复习继续进行时，以及周三的再次尝试，我不会轻易放弃！加油！

虽是学校调研，我的三个班没能位居榜首，原因已反思，不过值得欣慰的是，今天SJ在班上夸我们2班学习英语的兴趣和劲头比学语文数学要浓厚，我倒是觉得挺高兴，因为确实我也能感受到，现在到了复习课可能孩子的作业量和评卷量使得他们略显疲劳，不过我还会时不时结合习题评讲设计些小环节让他们带些激情来复习，徐主任更有时批评学生时说你只落得喜欢学英语了，别看是批评，我倒挺乐意听，这次调研我们两个班的优秀率高于1班到可以从中得出结论。不过我的功力还不够，因为没能让更多的孩子们达到优秀分，因此我还有很长的路值得自己去摸索，不断反思、不断探索、不断进步，好好努力吧！