4A牛津英语重要知识点
单元
知识点
Unit1
单词：classmate, run, jump, swim, dive, fly, cook, sing, paint, write, draw, read （以上单词达到听、说、读、写、用的要求）
单元补充单词：name, chocolate, chair, friend, brother, sister, my, your, her, our, his（以上单词达到听、说、读的要求）
句型：
This is our sister. Her name’s... Good morning, xxx. Goodbye. See you. ...can... Can you...? Yes, I can. No, I can’t.
1、 掌握物主代词my, your, his, her, our在句子中的正确用法；
2、 掌握can所引导的一般疑问句式，并正确回答；
3、 能运用所学句型复述故事Supergirl. 并表达自己能做某事。
语音：
ch- /t∫/
Unit2
单词：birthday, dear, to, cut, ride
单元补充单词：how old, today, age, shoe, shop, dear, blow, fold, from，playground,card
要点：dear同音词deer, to同音词two, too
句型 :
How old is/are…? Here’s your cake,Alice. Happy birthday to you. Is this your pencil, Kitty? Yes, it’s…/No, it isn’t.
1. ：How old 后be动词的应用问题. 区分how old 和how两个句型以及fine, 和five 两个单词。
2. 掌握由is引导的一般疑问句及其肯定、否定回答。尤其是物主代词my, your在回答时必须互换，并进行交际性操练。学会用此句型寻找物主。
3. 了解birthday party 的一般程序.
4. 了解制作生日卡片的过程，并能复述。
4. 语音
sh /∫/ 和上一单元的ch- /t∫/罗列相关单词进行区分。
Unit3
单词：fire, telephone, bring, engine, fireman, policeman, policewoman, ambulance man, teacher, doctor, dentist, nurse, shop assistant, waiter, waitress, bus-driver, postman.
单元补充单词：beside, whale,photograph,family
要点：an engine, an ambulance man
fireman, policeman，waiter，postman的复数
fireman, fireman, ambulance man，waiter，postman的男女转换。
句型：
What do …do?
What are./am ..?
What does … do?
What’s he/she?
He’s …/ She’s …/ I’m
Are you a fireman? Yes,I am/No,I am not…
1. 掌握用What’s he/she? What does he/she do? 来询问他人的职业，回答He’s/She’s…即可。掌握两个句型的互相转换。掌握两个助动词do, does的正确运用。
2. be动词开头的一般疑问句的回答. 能用此句型进行职业的询问。
3语音
ph /f/ wh /w/补充：f/f/ w /w/
Unit1
单词：shoulder, knee, toe, finger, arm, face, foot, round, block
单元补充单词: new, year(s) old, call, me, puppet, body, leg, mouth, hair, head, ear, hand, arm, nose, eye, stick, string, brown, thief, thin, thirsty
要点：an arm, an eye, an ear
foot , thief, body 的复数形式。
hair， string不可数名词
句型：You can call me Kally.
That’s my father’s car.
Whose block is that? That’s Kitty’s block.
1.区分指示代词this 和that 以及复数形式these, those。能在单复数之间转换。
2. call的动宾结构
3．学会选择合适的形容词介绍身体的各个部位，注意名词单复数与is, are的正确搭配
4.熟练掌握Whose引导的特殊疑问句，能用此句型询问物主。
5. 学会 ‘s的表达方法。区分’s---有，是，的三种不同意义。
6. 了解制作puppet的过程。
7. 语音
th
Unit2
单词：tired, have, full, afraid, angry, toilet
单元补充单词: skateboard, happy, hungry, thirsty, biscuit, ladybird, glass, plant
要点：full, happy的反义词。
glass的复数
句型：I have a new skateboard.
Sam likes your chair. Sam doesn’t like cats. Are you hungry? Are you thirsty? A Coke,Kitty? Yes, please/No, thanks.
1．Angry hungry等形容词的正确使用
2．如何正确的使用like/likes/don’t like/doesn’t like
3．学会使用简单的英语句询问他人是否想吃某种食品,并作出回答.
4.语音
cl/kl/ gl/gl/, pl/pl/
Unit3
单词：bell, strong, tooth, sharp, branch, brave
单元补充单词:short, tall, long, friend, who, slide, lion, mouse, Judy
要点：brave, tall, long, sharp的反义词
branch, teeth, mouse的复数
句型: We like Eddie and Wendy’s cat. I don’t like cats. We have two friends. She has a bicycle.
1. 表示某人拥有某物，可以使用 have/has 句型
2. 主语是第三人称单数(he, she, it)时，动词后面要加 –s或-es，方法与名词复数基本一致（除be和have外），构成疑问句时，需要使用助动词do或does，构成否定句时，要使用助动词的否定式don’t或doesn’t
3. 能使用所学到的句型，介绍一位别人的好朋友。
________’s friend is __.
4. 语音：
bl/bl/ fl/fl/ sl/sl/
Unit1
单词：exercise book, rope, hoop, rectangle
单元补充单词:one到twenty的基数词，boy, girl, window, door, tree, plant, flower, ruler, rubber, book, desk, pencil, bag, count, teacher, star, square, triangle, circle, prawn, dress, how many
要点： an exercise book
dress复数
句型： How many boys? There are six boys.
It’s a rectangle. It’s long.
It’s yellow
1.能够正确拼写数词1---20，了解数词21---29的构词法
2. 熟练掌握用How many提问,用there be 句型回答。
3. 能正确形容物品的形状。
4. 语音
dr/dr/ pr/pr/
Unit2
单词：large, packet, bottle, juice, water, crisps, some, bread, butter, sugar, fruit, milk, chocolate, coffee, flour, supermarket, bookshop
单元补充单词: sandwich, how much, toy shop, doll
要点：sandwich复数
Flour同音词flower
不可数名词juice, water, bread, butter, sugar, fruit, milk, chocolate, coffee, flour…
句型：How much is it?
What have you got? I have got some….
A packet /bottle of
1. 本课出现许多食品的名称，其中大部分是不可数名词，在使用时可以使用量词
2正确使用量词a bottle of, a packet of，two bottles of, two packets of, 并结合表示大小的形容词描述所修饰的物品.并且注意后面所跟名词的单复数情况.
3. 注意some 和any 的用法.
4. 能正确使用句型进行购物。
5. 能用What have you got? I’ve got some…来询问他人拥有的东西
6. 语音
cr/kr/ br/br/ 补充kr/kr/
Unit3
单词：sketch-book, pair, sunglasses, aviary, plant house, pond, fountain, feed, walk, grass, pick, climb
单元补充单词: picnic, camera, swing, gate, feed, frog
要点： an aviary
aviary，house, 的复数
a pair of sunglasses
不可数名词grass
句型：What’s Kitty got in her bag? She’s got… Where is/are…?Don’t feed the birds. Look,Alice is a swing.
1. 正确使用介词in, on, under 等准确表达人或物体相对位置
2. .掌握由where引导的特殊疑问句，询问人或物品的位置，并会使用合适的介词表示具体的方位。注意句型中is, are的用法。
3. 能结合情景，使用Don’t ______. 要求对方不要做某事
4. What have you got/What’s Kitty got/Have you got..的用法.
5. 语音
gr/gr/ fr/fr/ tr/tr/
Unit1
单词：farm, everywhere, cow, sheep, horse, hay, corn, leave, rubbish, throw, stone
单元补充单词: farm, quack, moo, baa, nay, oink, cheep, animal, chase, all right, scarf
要点：sheep, scarf复数
on the farm
不可数名词hay, corn, rubbish
cn animal
cheep同音词cheap
句型：Here is some hay. What do hens like? Don’t leave rubbish. I am sorry, That’s all right.
1 .Here’s _____. Here are _____. 表示此处有某物品，注意be动词使用，如：（不可数名词） Here’s some milk.
2 能用Don’t…来劝阻某人不要做某事，注意Don’t后用动词的原形。
3 学会对自己的不正当行为表示道歉,
4. 掌握不同动物的叫声。
5. 语音
sc,sk /sk/ 补充：sc,sk, sp, st在单词中的变音读法
Unit2
单词 ：chase, frog, log, moth, trunk, stalk
单元补充单词: glug, root, spider, leaf，fly, its，purple, green
要点： fly, leaf的复数
fly的两种意义。
句型：I like flies. What do frogs like? They like….Its..is/are Has it got green leaves? Yes/No.
This is/That is..
1. 掌握to have的一般疑问句及其回答.
2. 了解形容词性物主代词its的使用.
3. 区分指示代词this/that
4. 能用Its___ is/ are _____.来形容物品。
5. 语音
sm/sm/ sp/sp/ st/st/
Unit3
单词：mask, answer, question, win, game.
单元补充单词: parrot, snake, shirt, their, whose, spinner, win, football, miss, turn
句型：Whose bicycle is it? It is my bicycle.
1. 熟练的掌握whose这个句型.
2. 能用物主代词准确回答whose的问句。
3. question中tion的发音 |
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显身卡
我要的教案 怎么找不到合适的啊