我们学校也是，因为是毕业班，语、数教师都挺厉害，要是你不厉害，学生对你布置的任务就会打折扣，个别懒的就干脆不做

深有感触,现在的学生任务比较重,对于那些后进生,他们的家庭作业可真是"选"老师做!

是啊！严厉并不是凶，宽容更不是纵容！

原帖由 tongtong 于 2005-11-23 13:22 发表
我们学校也是，因为是毕业班，语、数教师都挺厉害，要是你不厉害，学生对你布置的任务就会打折扣，个别懒的就干脆不做

现在的学生说是不成熟悉，他会选老师，哪个老师不能得罪，他们最清楚；说他们成熟，又不能自我约束，自我控制。其实大人也是这个样。欺软怕硬！

原帖由 ann 于 2005-12-4 21:28 发表
是啊！严厉并不是凶，宽容更不是纵容！

不错！虽然轻松的氛围，更容易体现学生的自主性，
但有些学生不能被＂宠＂，否则到最后只能是无法挽救！
而有些六年级学生真的很难转化，基本接近顽固分子．

原帖由 tuopuo 于 2005-11-18 19:18 发表
这位老师,我不认为严肃好。我们的英语老师也很年轻，她现在对我们越来越严厉，可纪律好不到哪去。试试讲道理，或把您的难处和学生们说。如果您有这个能力，幽默很不错，也可以学一下。不知有用否？？反正我不赞成 ...

呵呵，这可能使大部分孩子的身心，但有时候男孩子没有女孩子自觉，所以我觉得作为老师应该是“刚柔并济“。 大部分时间和孩子相处我还是比较民主的，但有时候因该严格就决不心软（当然有时候惩罚是必要的，但绝不体罚） 我的学生还是比较喜欢上英语课的，我的学生用调皮来形容我，呵呵蛮高兴的。

但是我觉得学生到了六年级这个阶段不管是身理还是心理变化总是很大的。我一直教两个年级，总觉得五年级的学生更可爱点，六年级学生有时候会烦躁不像以前那么专心。这几年感觉总是这样的。

是学校给教师打分，不是学生！ 那个老师不像用真诚的眼神于学生交流，用幽默的语言感染课堂！
鲁迅说得好：走的人多了，也就成了路。 我改一下：跌的次数多了，也就轻车熟路了。