如题。
在实际教学中发现，虽然音标没做要求，但是考试中每次必考，成为学生和老师的一大头痛问题，其实在一开始就把音标教扎实了，对学生的学习是有好处的，他们就学会了方法而不是死记硬背，但是音标教学怎样才更科学呢？系统地把音标教给学生，让他们真正学会，真是值得我们思考的。
请教各位。
谢谢！

采用逐步渗透，让学生只需认读就行了，周而复始，自然而然就会有意想的效果。试试看！