绩效考核下英语教师的定位思考

淡然的心 · 发表于 2010-3-29 14:11:26

教三个班确是太多了，还好我们学校教两个班。

ida19690407 · 发表于 2010-3-30 12:49:49

我听学校的决定，行政的行为要历史考验的，他们会不考虑到这吗

风雨飘零 · 发表于 2010-3-30 18:52:34

是滴，教高年级的我们很吃亏的，可有什么办法呢

huamei · 发表于 2010-3-31 14:59:08

你们真幸运，我们这都是跨轨的，每人教3-4个班，不同年级的班，早中晚都有课，课表上见不着的一些课，教英语的真命苦，我们集体奋斗过，但效果不明显。郁闷！

xiongmi1981 · 发表于 2010-3-31 17:00:41

我们高年级的课时比低年级的课时少，但是这样的话钱也拿得少，难道因为我们教高年级就要少赚钱吗无语

jsdtzz · 发表于 2010-3-31 19:32:05

建议集体去校长办公室。
否则就甘愿做绵羊，一辈子别想抬头。
只有斗争才有胜利。

jsdtzz · 发表于 2010-3-31 19:32:51

说了也白说，我们学校也是啊，都认为英语最简单，最容易教，学校是只重视结果，不问过程的，考试考的不好就是我们的责任了

jsdtzz · 发表于 2010-3-31 19:34:26

世人的偏见，再者英语本来就是“技能课”

vivianif · 发表于 2010-4-2 10:26:33

原来都是差不多的，我教两个毕业班，还当班主任，另加副科音乐，忙死
但是绩效还是不重视我们的工作量的，无语中，听到就头疼

parrylucky · 发表于 2010-4-4 13:21:24

怎么教英语的到哪都吃亏呢汗颜·

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