呵呵，持续中！！！

学习中，受益匪浅

谢谢你们哦，辛苦了！

回复 10# lilili122400


    谢谢

谢谢分享！你们辛苦了，

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谢谢！！！！！！！！

第3单元的教案  多多指导

3B第三单元的教案

Unit3教后记：
    这一课首先是复习上堂课的内容，单词的复习是通过一个小游戏——大小声，游戏虽然能够提高学生的学习兴趣，但是毕竟不能检查到每个学生的学习情况，所以在游戏之后，我又喊了几个层次不太一样的学生，以此让我明白学生们对单词的读音以及用法了解到什么程度，发现基本在读音上没有什么问题，除了daughter，经过再次教授之后，已没有问题。句型在Free talk中就已呈现，再次基础上将Who’s he/she? He’s/She’s …教了一下，其实学生对这个句型都是了解的，之前就又学过Who  are  you？所以这个句型不成什么问题，另一个就是I think，think的读音稍有些难，我将这个单词和thank结合了一下，在读音又进步，最后通过一些操练和习题发现他们在做题目上还存在一些问题，尤其是在连词成句上，需要多加练习。