Thank you very much!

东西好全啊！谢谢啦！！

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Unit1教后反思：
本堂课我以Free talk的形式，将上堂课学习的一些重难点进行了一定的复习，让学生在回答中发现问题并且纠正好。课文中的句型，让他们再次进行操练，本单元的重点就基本巩固好了。小课文的教授，我是在情境中和学生进行对话，以此来看学生的掌握程度，再进行指导纠正，这样学生学习的主动性就会很高。辨音题是学生的一个弱点，在F部分中出现的辅音字母发音基本是固定的，但是出现的练习上的元音字母的发音都是不固定的，这就要看学生的语感和平时的一个积累了。《一课一练》上的习题，学生还是要更认真一些，学会每个部分的完成的注意点，我觉得还是要看学生的态度。

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第二课时教后反思
本课我通过Freetalk复习了Are you cold ?Yes, I am. No, I’m not.在此基础上，引出Are you a teacher? 自然且效果也不错，只是要提醒学生注意a/an不能漏掉。最后，在学生比较熟练的掌握了本课单元的重点句型后，我再回到课文的教学。由于在第一课时渗透了Welcome back to school.的教学，并顺带教学了Welcome to our school.因此，课文的学习，我是完全放手让学生小组自学，再通过一些ask and answer 来检测学生是否理解课文，效果不错.

谢谢了，很感激啊！

Thank you very much!

第一单元好简单哟。传些精品呀。

感谢楼主的分享,借用了,谢谢